သင်ကြားရန် နည်းလမ်းများစွာ- သင်ကြားသူဖြစ်လာရန် ခရီးစဉ်ကို ကွဲပြားစေခြင်း။
ပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်ရန် အစဉ်အလာလမ်းကြောင်းသည် ပညာရေးတွင် လေးနှစ် သို့မဟုတ် ငါးနှစ် ဘွဲ့ကြိုဒီဂရီကို ဖြတ်သန်းခဲ့သည်။ ဆိုလိုတာက သူတို့ရဲ့ တက္ကသိုလ် အတန်းတွေကို ပညာရေး ဘာသာရပ်ကို နှိမ့်ချပြီး ဆရာတွေ အဖြစ်သာ အလုပ် လုပ်နိုင်တယ်လို့ ဆိုလိုတာပါ။
ဤသီးသန့်ထူးခြားမှု၏ အားသာချက်မှာ ပညာရေးကို စိတ်အားထက်သန်သူများနှင့် ကျောင်းသားများ၏ ဘ၀ကို ပြောင်းလဲပေးမည့်သူများကို ဆွဲဆောင်ခြင်းပင်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် အားနည်းချက်ကတော့ သင်ကြားမှုမပြောင်းခင် မတူညီတဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ဆက်လုပ်ကိုင်လိုသူတိုင်းကို ပိတ်ဆို့ထားတာ ဖြစ်ပါတယ်။
ထို့နောက် ဆရာမလုံလောက်မှုမှာ တကယ့်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်လာပြီး ပြည်နယ်များသည် လူများဆရာဖြစ်ရန် အခြားရွေးချယ်စရာလမ်းများကို ကမ်းလှမ်းလာကြသည်။ အဲဒါက 1980s အလယ်ပိုင်းမှာ ပြန်ဖြစ်ခဲ့တယ်။ ယနေ့ခေတ်တွင် ပညာတတ်များဖြစ်လာရန် စိတ်ပါဝင်စားသူများသည် အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း လေ့ကျင့်ရေးလမ်းကြောင်းများစွာထဲမှ ရွေးချယ်နိုင်ပြီဖြစ်သည်။
Alternative Teaching Certification အတွက် အရည်အချင်းပြည့်မီရန် လိုအပ်သည်
ဘယ်လိုရှာဖွေမည် Indiana ၏ မနက်ဖြန်၏ ဆရာ ဆရာမများသည် ပြောင်းလဲနေသော ပညာရေးအခင်းအကျင်းအတွက် ပြင်ဆင်နေပါသည်။ ဆန်းသစ်သောလေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်များမှတဆင့်။ ဤအစီအစဉ်များသည် ဤနယ်ပယ်များကို အကျုံးဝင်သည်-၊
- စာတတ်မှု
- သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး
- သင်ကြားပို့ချမှု ကွဲပြားခြင်း။
- စာသင်ခန်းစီမံခန့်ခွဲမှု
- အပြုအမူစီမံခန့်ခွဲမှု
- ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ အသိ
- စာသင်ခန်းအတွင်း နည်းပညာအသုံးပြုမှု။
အစားထိုးဆရာပြင်ဆင်မှု အစီအစဉ်များသည် များပြားပြီး အမျိုးမျိုးရှိသည်။ တစ်ခုခုကို သင်ရွေးချယ်နိုင်သော်လည်း၊ ၎င်းတို့အားလုံးသည် ဤလိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီရန် လျှောက်ထားသူများ လိုအပ်သည်-
- မည်သည့်နယ်ပယ်တွင်မဆို ဘွဲ့တစ်ခုခုရရှိထားသူဖြစ်ရမည်။
- ပရိုဂရမ်အတွက် လျှောက်ထားသူ၏ သင့်လျော်မှုနှင့် ဘာသာရပ်အကြောင်းအရာကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ သိရှိနိုင်ရန် စိစစ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်ကို ကျော်ဖြတ်ပါ။ ဤအဆင့်သည် မကြာခဏ စစ်ဆေးမှုခံယူခြင်းကို ဆိုလိုသည်။
- ခရိုင်မှတ်တမ်းရှာဖွေမှုများနှင့် ပြည်နယ်နှင့် အမျိုးသားလိင်မှုကျူးလွန်သူစာရင်းသွင်းခြင်းများ ပါ၀င်သည့် တိုးချဲ့ရာဇ၀တ်မှုမှတ်တမ်း (ECH) စစ်ဆေးမှုကို ဖြတ်သန်းပါ။
- ကျောင်းပတ်ဝန်းကျင်တွင် သင်ကြားခြင်းနှင့် လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသော ဆရာတစ်ဦးနှင့် လုပ်ဆောင်ခြင်း အပါအဝင် လိုအပ်သော နယ်ပယ်အခြေပြု အတွေ့အကြုံများကို ရယူပါ။
- လိုင်စင်စာမေးပွဲများကို အောင်အောင်မြင်မြင် အဆုံးအဖြတ်ပေးမည့် သင်တန်းအစီအစဉ်ကို ပြီးအောင်လုပ်ပါ။ အများအားဖြင့်၊ ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများသည် PRAXIS စာမေးပွဲကို ဖြေဆိုကြသော်လည်း အောင်မြင်သင့်သော စာမေးပွဲများ ထပ်မံရှိနိုင်ပါသည်။
ကလေးများအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်္ချာအက်ပ်
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာသင်္ချာဂိမ်းများသည် သင့်ခေါင်းထဲတွင် တွေးခေါ်နိုင်စွမ်းနှင့် ပြဿနာတစ်ခုကို ဖြေရှင်းနိုင်မှုအကြောင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေး၏စိတ်တွင် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုကို တည်ဆောက်ပေးပြီး မတူညီသောပြဿနာများအတွက် ဖြေရှင်းနည်းများကို ကောက်ချက်ချနိုင်စေသည်။
ဆရာဖြစ်ရန် အစားထိုးနည်းလမ်းများ
ဆရာအတတ်သင်ပြင်ဆင်မှု ပရိုဂရမ်များကို ကိုက်ညီစေရန် ပုံမှန်မွမ်းမံထားပါသည်။ ပညာရေး ကဏ္ဍ အပြောင်းအလဲ. ထို့ကြောင့် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် သင်ကြားရေးသင်တန်းကို ဖြတ်သန်းသွားသောအခါတွင် ၎င်းတို့၏ နည်းစနစ်များကို ချိန်ညှိနည်းကို သင်ကြားပေးပါသည်။
- စိန်ခေါ်မှုများ၊ အခွင့်အလမ်းများနှင့် အသစ်အဆန်းများကို သင်ကြားပြသပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခုစီနှင့် ကိုက်ညီစေရန်။
- သင်ထောက်ကူအသစ်များ၊ ကိရိယာများနှင့် နည်းပညာများ ၎င်းတို့ရရှိလာသည့်အခါတွင် ထည့်သွင်းရန်။
- ကျောင်းသား အမျိုးအစား ကွဲပြားစေရန်။
အဆင့်မြင့်ဘွဲ့လမ်း
အဆိုပါ လိုင်စင်အတွက် အဆင့်မြင့်ဘွဲ့လမ်းကြောင်း မည်သည့်နယ်ပယ်တွင်မဆို မဟာဘွဲ့ ရရှိထားသူ တစ်ဦးချင်းစီအတွက် ရနိုင်ပါသည်။ တစ်ဦးကို၎င်းတို့၏အဆင့်မြင့်ဘွဲ့နှင့်သက်ဆိုင်သောဘာသာရပ်နယ်ပယ်တွင်သာလိုင်စင်ရနိုင်ပါတယ်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ နည်းပညာဆိုင်ရာ မဟာဘွဲ့ကိုင်ဆောင်သူ တစ်ဦးတည်းသာ သင်ကြားနိုင်သော ဘာသာရပ်မှာ နည်းပညာဖြစ်သည်။ ဒီလိုပဲ Ph.D ရှိသူ၊ သင်္ချာဘာသာရပ်တွင် သင်္ချာသင်ကြားခွင့်လိုင်စင်ရရှိမည်ဖြစ်သည်။
၎င်းတို့၏ ဆရာအတတ်သင်လေ့ကျင့်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ စာသင်ခန်းတစ်ခုတွင် အနည်းဆုံး တစ်နှစ်ကြာ သင်ကြားရမည်ဖြစ်သည်။ အလယ်တန်းကျောင်း၊ အထက်တန်းကျောင်း သို့မဟုတ် ကောလိပ်များတွင် ၎င်းတို့လုပ်နိုင်သည်။ လိုင်စင်လျှောက်ထားသူများသည် ၎င်းတို့၏ သင်ကြားမှုအတွေ့အကြုံကို စစ်ဆေးသည့် ကျောင်းစီမံခန့်ခွဲသူမှ လက်မှတ်ရေးထိုးထားသော တရားဝင်စာတစ်စောင်ပါရှိသင့်သည်။
Career Specialist Pathway ၊
ပညာရေးမှလွဲ၍ အခြားနယ်ပယ်များတွင် လုပ်ကိုင်နေသူများသည် ထိုအကြောင်းအရာနယ်ပယ်တွင် လိုင်စင်တစ်ခုရယူပါက ၎င်းတို့၏ ကျွမ်းကျင်မှုနယ်ပယ်တွင် ပညာတတ်များ ဖြစ်လာနိုင်သည်။ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို ပြောင်းလဲပြီး ဆရာဖြစ်လိုသော အင်ဂျင်နီယာ သို့မဟုတ် သူနာပြုတစ်ဦးကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အထူးကျွမ်းကျင်သည့် လမ်းကြောင်းသည် ၎င်းတို့အတွက် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။
စိတ်ပါဝင်စားသူများ အနေဖြင့် တစ်ဦးကို တစ်ဦး၊ ဆရာမပြင်ဆင်မှုအစီအစဉ် သူတို့ရဲ့ အရည်အချင်း အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအနေနဲ့ ထို့အပြင်၊ Indiana ပညာရေးဌာနသည် ၎င်းတို့အား ပြီးခဲ့သော 4000 သို့မဟုတ် 5000 နှစ်အတွင်း စုဆောင်းထားသော သင်ကြားရေးမဟုတ်သော အလုပ်အတွေ့အကြုံ 5-7 နာရီ အထောက်အထားများပေးရန် လိုအပ်သည်။ ဤလုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံသည် သင်ကြားရေးလိုင်စင်တောင်းဆိုသည့် အကြောင်းအရာနယ်ပယ်နှင့် ဆက်စပ်နေသင့်သည်။
အစားထိုး အထူးပညာရေးလိုင်စင်လမ်းကြောင်း
အခြားရွေးချယ်စရာ အထူးပညာရေးလိုင်စင်ကို ဖြစ်ချင်သူများအတွက် ရရှိနိုင်ပါပြီ။ အထူးပညာရေး ဆရာ၊ဆရာမများ သော်လည်းကောင်း ပညာရေး နောက်ခံ မရှိပါ။ ဤလိုင်စင်အတွက် အရည်အချင်းပြည့်မီရန်-
- စိတ်ပါဝင်စားသူများသည် အထူးပညာရေးအတွက် အခြားရွေးချယ်စရာ ဆရာပြင်ဆင်မှုအစီအစဉ်တွင် စာရင်းပေးသွင်းရပါမည်။
- အခြားဘာသာရပ်များကို သင်ကြားရန် လိုင်စင်ရထားပြီးသော ဆရာများသည် ဤလိုင်စင်အတွက် အရည်အချင်းမပြည့်မီမီ အထူးပညာရေးတွင် ထပ်လောင်းသင်တန်းအတွက် စာရင်းသွင်းရမည်ဖြစ်သည်။
- ဆရာအရွေးခံသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဆရာဖြစ်သင်တန်း၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် အင်ဒီယားနားရှိ စာသင်ခန်းဆရာများအဖြစ် အလုပ်ခန့်ရမည်ဖြစ်သည်။
လျှောက်ထားသူများသည် လိုင်စင်လျှောက်ထားနိုင်သည်ဆိုပါက-
- ဘွဲ့ယူထားရမည်
- အထူးပညာရေးလိုင်စင်အစီအစဉ်ကို ပြီးမြောက်ခဲ့ပြီ
- အင်ဒီယားနားတွင် အထူးပညာရေးဆရာအဖြစ် အလုပ်ခန့်ထားသည်။
- ၎င်းတို့၏လိုင်စင်စာမေးပွဲများအောင်မြင်ရန်အချိန်ပိုလိုအပ်သည်။
ကောက်ချက်
ဆရာဖြစ်လိုသူတိုင်း ပညာရေး ဘွဲ့တစ်ခုရသင့်သည်ဟူသည့် လိုအပ်ချက်မှာ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းသင်တန်း စတင်ချိန်မှစပြီး ပညာတတ်ဖြစ်ချင်သူများသာ ကျောင်းများတွင် သင်ကြားနိုင်မည်ဟု ဆိုလိုရင်းဖြစ်သည်။ သို့သော် အစားထိုးသင်ကြားရေး အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်ကြောင့် ၎င်းသည် ပြောင်းလဲသွားသည်။
ယခုအခါတွင်၊ အခြားသော အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းများမှ တစ်ဦးချင်းစီသည် ပြည်နယ်ပညာရေးဌာန၏ စည်းမျဉ်းစည်းကမ်း လမ်းညွှန်ချက်များကို လိုက်နာပါက သင်ကြားရေးသို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဤလိုအပ်ချက်များထဲမှ အဓိကအချက်မှာ ဘွဲ့တစ်ခုခုရရှိထားသူတိုင်းအတွက် ဖွင့်လှစ်ထားသည့် အစားထိုးဆရာပြင်ဆင်မှုပရိုဂရမ်တစ်ခု ပြီးမြောက်ရန်ဖြစ်သည်။ အရည်အချင်းပြည့်မီသော ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများသည် ပညာတတ်တစ်ယောက်ဖြစ်လာရန်နှင့် လိုအပ်သော စာမေးပွဲများအားလုံးကို အောင်မြင်ရန် လုံလောက်သောအရည်အချင်းရှိကြောင်း ပြသရန်သာလိုသည်။