குழந்தைகள் பெரும்பாலும் கலை மூலம் கற்றலை நோக்கி ஈர்க்கப்படுகிறார்கள். காரணம், அவர்கள் அவ்வாறு செய்வதை ரசிப்பதால் மட்டுமல்ல, அவர்கள் தங்கள் படைப்பு சிந்தனையைப் பயன்படுத்தி வெளியீட்டை வழங்குகிறார்கள். இது ஒரு குழந்தை தனது மோட்டார் திறன்களை செம்மைப்படுத்தவும், ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கவும், மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும், உணர்ச்சிகளைக் கையாளவும் உதவுகிறது. குழந்தைகள் வரைவதற்கு உதவுவதற்கும் கற்றுக் கொடுப்பதற்கும் உங்கள் தேடலுக்குப் பயனளிக்கும் சில எளிய நுட்பங்கள் இங்கே உள்ளன.

1) சீக்கிரம் தொடங்குங்கள்:

உங்கள் குழந்தை தனது வாயில் வைப்பதற்குப் பதிலாக ஒரு துண்டு காகிதத்தில் எதையாவது பிடித்து முயற்சி செய்வதைக் கண்டால், ஒரு காகிதத்தில் அதைக் குறிக்க ஒரு க்ரேயானைக் கொடுங்கள். அவர் அதை உங்களுக்கு உணர்த்த மாட்டார் ஆனால் அது வரைவதற்கான முதல் படியாகும். அவர், சிறிது நேரம் கழித்து வெவ்வேறு வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு வடிவத்தைக் கொண்டு வரலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகளை வரையக் கற்றுக்கொடுப்பது, அதைத் தொடங்குவதை ஊக்குவிக்கிறது.

2) வரைவது எப்படி என்று அவருக்கு ஒருபோதும் காட்ட வேண்டாம்:

ஒவ்வொருவருக்கும் தனிப்பட்ட மற்றும் தனித்துவமான விஷயங்களைச் செய்வதற்கான வழி உள்ளது, மேலும் அவர் வசதியாக இருக்கும் முறையைப் பின்பற்றி சிறப்பாகச் செய்ய முனைகிறார். குழந்தைகளுக்குப் படிப்படியாக வரையக் கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்றால், அவருடைய சொந்தத் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, உங்கள் வழியைப் பின்பற்றும்படி அவரைக் கட்டுப்படுத்தும் எதையும் வரைவதற்கான படிகளை அவருக்குக் காண்பிப்பதை அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இது மற்றவர்கள் எவ்வாறு யோசனைகளைச் செயல்படுத்துகிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்து அவரைச் சார்ந்திருக்கச் செய்யும், மேலும் அவரால் ஒருபோதும் தனது சொந்த யோசனையைக் கொண்டு வர முடியாது.

3) நிஜ வாழ்க்கைப் பொருள்கள் மூலம் பயிற்சி:

வரையக் கற்றுக் கொள்ளும்போது மற்ற படங்கள் அல்லது கேமராவில் இருந்து எடுக்கப்பட்ட படங்களை வரையச் சொல்லாமல், உண்மையான பொருள்கள் அல்லது மாதிரிகளைக் கவனித்து அதைச் செய்யச் சொல்லுங்கள். குழந்தைகளுக்கு எப்படி வரையக் கற்றுக் கொடுப்பது, அவர்கள் செய்யும் முயற்சியைப் பாராட்டுவதும் ஊக்கப்படுத்துவதும் அவசியம். அவர்கள் செய்ய முயற்சித்த எதையும் அவர்கள் கொண்டு வந்தால் அவர்களைப் பாராட்ட வேண்டாம் என்று நிச்சயமாக அர்த்தமல்ல. கலைக்கு எந்த விதிகளையும் அமைக்க வேண்டாம், அவர்களின் கற்பனையைப் பின்பற்றுங்கள்.

4) ஒன்றாக கவனியுங்கள்:

உங்கள் குழந்தைக்கு உதவுங்கள் மற்றும் பங்கேற்கவும், பொருட்களைக் கவனிக்கவும் மற்றும் உங்கள் சிந்தனையைப் பகிர்ந்து கொள்ளவும். கருத்துகளைப் பரிமாறி, அவர்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும் விவரங்களைப் பற்றி பேசுங்கள். எதையும் செய்யத் தொடங்காதீர்கள், ஆனால் கவனிக்கவும். ஒரு குழந்தையை ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் சிந்திக்க ஒருபோதும் தள்ளாதீர்கள், ஆனால் அவர் தனது சொந்தத்தைக் கண்டறியட்டும்.

5) மாதிரி வரைதல்:

குழந்தைகள் உண்மையிலேயே ரசிக்கும் வரைதல் ஒருபோதும் சலிப்பை ஏற்படுத்தாது, அவர்களுடன் சேர்ந்து நீங்களும் அதில் ஈடுபட்டால், அது அவர்களுடனான உங்கள் பிணைப்பையும் தொடர்பையும் பலப்படுத்தும். உங்கள் பிஸியான தினசரி அட்டவணையில் இருந்து சிறிது நேரம் ஒதுக்கி, அரை மணி நேரம் கூட கலைச் செயல்பாடுகளில் ஈடுபடுங்கள். ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி வரையக் கற்றுக்கொடுப்பது, மகிழ்ச்சி, சோகம் அல்லது அழுகை போன்ற முகங்களை அவருக்கு அறிமுகப்படுத்தி, ஒவ்வொரு உணர்ச்சியையும் உங்கள் குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு விளக்குவதன் மூலம் தொடங்கலாம். முடிந்ததும், ஒவ்வொன்றுக்கும் விளம்பர விவரங்களைச் சொல்லச் சொல்லுங்கள். வெவ்வேறு வடிவங்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்ல ஒரு படப் புத்தகம் பயன்படும்.

6) தவறுகள் செய்வது சரி:

தவறுகள் ஒரு குழந்தை கற்கத் தயாராக உள்ளது என்பதற்கான அறிகுறியாகும், அதற்காக ஊக்கமளிக்கக்கூடாது. என்ன எதிர்பார்க்க வேண்டும் என்று அவர்களிடம் சொல்லுங்கள், மேலும் உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை அதிகமாக வைக்காதீர்கள், அதனால் அவர் சோர்வடைவார். ஒரு குழந்தைக்கு பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொடுப்பது, அவர் தனது முதல் பயணத்திலேயே சரியான வேலையைச் செய்வார் என்று அர்த்தமல்ல. நிச்சயமாக, பயிற்சியின் மூலம் விஷயங்கள் சிறப்பாகவும் மேம்படவும் முடியும், மேலும் அவர் வரைதல் திறனிலும் சிறந்து விளங்குவார்.

7) நிழல்:

நிழலுடன் தொடங்க, முதலில் கவனிப்பதில் தொடங்கவும். ஒரு குழந்தைக்கு விஷயங்களைக் கவனிக்கவும், நிழல்கள் எப்படித் தோன்றுகின்றன என்பதைச் செய்யவும் உதவுங்கள். தொடங்கும் முன் சிறப்பம்சங்கள் மற்றும் அனைத்தையும் ஆய்வு செய்து விரிவாக விவாதிக்க வேண்டும். கவனித்து முடித்தவுடன், அவற்றைப் பயிற்சி செய்யத் தொடங்குங்கள். அவ்வாறு செய்யும்போது பென்சிலை எப்படிப் பிடிப்பது மற்றும் இதுபோன்ற சிறிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொடுங்கள்.

8) நேர்மறையாக இருங்கள்:

குழந்தைகளுக்கு வரைய கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்று வேலை செய்யும் போது, ​​நீங்கள் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக் கொள்ளத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் தவறு செய்வதற்கான வாய்ப்புகள் 100 சதவிகிதம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் பிள்ளை நீங்கள் எதிர்பார்த்ததைக் கொண்டு வரவில்லை என்றால் கோபப்படாதீர்கள் அல்லது முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொள்ளாதீர்கள். ஒருவர் தன் மற்றும் மற்றவர்களின் எதிர்பார்ப்புகளை நிறைவேற்றுவதற்கு உந்துதல் மிகவும் முக்கியமானது. அவர் சிறிய முயற்சியை செய்தாலும் அவரது சிறிய முயற்சிகளைப் பாராட்டுங்கள். அவரது தவறுகளைப் பற்றி புத்திசாலித்தனமாக கதை வடிவில் அல்லது சாதாரணமாக ஊக்கமளிக்கும் வகையில் அவரிடம் சொல்லுங்கள்.

9) பிற கலைஞர்களின் பணி:

உலகெங்கிலும் சில கலைஞர்கள் இருக்கலாம், அவர்களை குழந்தைகள் தங்கள் உத்வேகமாகக் கருதலாம் மற்றும் அவர்களைத் தங்களுக்கு உந்துதலாகக் கொண்டு செல்லலாம். அவர்களின் கலையை அவர்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாகக் காட்டுவதைத் தவிர்க்கவும், அவர்கள் தகுதி குறைந்தவர்களாகக் காணலாம். அவர்களின் கலைப்படைப்பு என்று அழைக்கப்படும் ஒன்றைக் கொண்டு வர அவர்களின் கற்பனை மற்றும் முயற்சிகளைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கவும்.

10) முடிக்கப்பட்ட கலைப்படைப்புகளைச் சேமிக்கவும்:

குழந்தையின் அனைத்து கலைப்படைப்புகளையும் ஏற்பாடு செய்து சேமிக்க ஒரு கோப்புறையை உருவாக்கவும். அவர் செய்த கடைசி வரை அவற்றை முதலில் செய்த வரிசையில் வைக்கவும். அவர் அதிக முயற்சி செய்ய வேண்டிய புள்ளிகளைக் கண்டறிய இது உங்களுக்கு உதவும், மேலும் அவரது மேம்பாடுகள் மற்றும் செயல்பாடுகளின் வரைபடத்தையும் அமைக்கும். ஒரு பள்ளியில், ஆசிரியர்கள் அவற்றை ஒரு கண்காட்சியில் வைக்கலாம், இது மற்றவர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாக இருக்கும் மற்றும் ஒரு குழந்தை தனது செயல்களைப் பற்றி உந்துதலாக வைக்கலாம். மற்றொரு வழி, அவர்களின் கலைப்படைப்புகளை அச்சிட்டு அதிலிருந்து ஒரு புத்தகத்தை உருவாக்குவது.

வரையக் கற்றுக்கொள்வது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல, அது கடினமாகவும் இல்லை. குழந்தைகளுக்கு எப்படி வரையக் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும் என்பதற்கான பொறுமை மற்றும் சரியான வழிகாட்டுதலுடன், நீங்கள் அதைச் சிறப்பாகச் செய்ய முடியும். சில குழந்தைகள் வரைவதைத் தங்கள் கலைப் பொருளாகக் கருதாமல் இருக்கலாம், ஆனால் அவர்கள் தங்கள் வேலையில் மகிழ்ச்சியடையாததால் தான் அது சாத்தியமாகும். ஒரு குழந்தை ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கை அடைய முடியும் என்று நீங்கள் நம்பினால், அவர் நிச்சயமாக அதைச் செய்வார். அதேபோல, ஒரு குழந்தை தனக்குள்ளேயே எல்லாத் திறமைகளையும் கொண்டிருந்தாலும், அவன் செய்யும் எல்லாவற்றிலும் மனம் தளர்ந்து போனாலும், அவனால் ஒருபோதும் வெற்றிபெற முடியாது. வரைதல் என்பது ஒரு கலை மற்றும் அது ஒரு படிப்படியான அணுகுமுறையைப் பின்பற்றுகிறது. சிறந்த அம்சம் என்னவென்றால், இது முற்றிலும் கற்பித்தலைப் பற்றியது அல்ல, அது எப்படி விவரங்களைக் கவனிப்பது மற்றும் உங்கள் சொந்த கற்பனையைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் அதைச் செய்வது எப்படி என்று அவருக்குக் கூறுவது.