1. எளிய வழிமுறைகளை கொடுங்கள்

மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் தந்திரமான கேள்விகளுக்கு புத்திசாலித்தனமாக பதிலளிக்க முடியாது. எண்களை மனப்பாடம் செய்வது போன்ற ஒரு பணியைச் செய்யும்படி அவர்களிடம் நீங்கள் கேட்கும்போது, ​​முதலில் அவர்களைக் கண்ணியமான முறையில் குறிப்பிட்டு, அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதற்கான எளிய மற்றும் நேரடியான வழிமுறைகளை வழங்க நினைவில் கொள்ளுங்கள். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளால் பொறுமையிழந்து விரக்தியடைய வேண்டாம். எளிமையான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியைப் பயன்படுத்தவும். ஆட்டிஸம் உள்ள குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கும் போது, ​​பெரிய எழுத்து மற்றும் சிறிய எழுத்துக்களை மேசையில் வைத்து, ஜோடிகளைப் பொருத்தும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

2. உணர்வு எச்சரிக்கையில் இருங்கள்

மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க, பெற்றோரின் இறுதி ஆதரவு தேவை, அவரை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது பற்றி அவரது ஆசிரியர்களிடம் தெரிவிக்கவும். இதுபோன்ற குழந்தைகளுடன் நீங்கள் இதற்கு முன்பு கையாண்டிருந்தால், உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களை நீங்கள் அறிந்திருக்கலாம், ஆனால் ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒருவரிடமிருந்து வித்தியாசமாக இருப்பதால், இது அவசியம். குழந்தைகளுக்கு எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொடுப்பது ஆட்டிசம் எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் இருந்து வேறுபட்டது, மேலும் அவற்றைப் பற்றி நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக அறிந்திருக்கிறீர்களோ, அது சிறந்தது.

3. கூடுதல் நேரம் & கவனம் செலுத்துங்கள்

ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளிடம் கூடுதல் கவனம் செலுத்துவதும், அதிக நேரம் ஒதுக்குவதும் மிகவும் முக்கியம், ஏனெனில் அவர்கள் மெதுவாகக் கற்கும் மற்றும் உங்கள் பொறுமை தேவைப்படும். வண்ண சுண்ணாம்புகள் மற்றும் பலகைகள், இயற்பியல் எழுத்துக்கள், எழுத்துக்கள் தொகுதிகள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்துதல் போன்ற எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு சிறிய செயல்பாடுகளைச் செய்யுங்கள்.

4. கோ ஈஸி & யூஸ் கேம்ஸ்

மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் நேரடி தொடர்புகள் மற்றும் உரையாடல்களுடன் போராடுகிறார்கள், அதாவது அவர்கள் தங்களைத் தொந்தரவு செய்யும் சில விஷயங்களைப் பற்றி உங்களிடம் கூறுவதைத் தவிர்க்கலாம். மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது அவர்களை எளிதாகப் பயன்படுத்துங்கள், அதனால் அவர்கள் மன அழுத்தத்திற்கு ஆளாகாமல் அதைத் தாங்கிக் கொள்ள மாட்டார்கள். நீங்கள் எளிமையாகப் பயன்படுத்தலாம் ஏபிசி கேம்கள் அல்லது எண் விளையாட்டுகள் அவர்களுக்கு எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைக் கற்பிக்கின்றன, ஏனெனில் இந்த முறை நேரடியான கேள்விகளைக் காட்டிலும் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் கவனத்தை சிதறடிப்பதாகவும் உள்ளது.

5. நேரடி மொழியைப் பயன்படுத்தவும்

குறிப்புகளில் பேசுவதைத் தவிர்க்கவும். நீங்கள் உருவகங்கள், மொழிச்சொற்கள் போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தினால் ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் குழப்பமடைவார்கள். "நீங்கள் எழுத வேண்டுமா அல்லது வண்ணம் தீட்ட விரும்புகிறீர்களா?" போன்ற எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொடுக்கும்போது நேரடி மொழியைப் பயன்படுத்துங்கள். "இன்று ஆக்கப்பூர்வமாக ஏதாவது செய்வோம்" என்பதற்கு பதிலாக.

6. அவர்களுக்கான வரிசையைத் தயாரிக்கவும்

உதாரணமாக, ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைப் பற்றி கற்பிக்கிறீர்கள் என்றால், படிப்படியான அணுகுமுறையைப் பின்பற்றுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அத்தகைய குழந்தைகள் வழக்கமாக வரிசைப்படுத்துவதில் சிரமப்படுகிறார்கள், அதைச் சமாளிக்க அவர்களுக்கு உதவ நீங்கள் பங்கு வகிக்க வேண்டும்.

7. நண்பர்களை உருவாக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள்

நீங்கள் அவர்களுக்குக் கற்பித்த பாடங்களைப் பற்றி மற்ற மாணவர்களிடம் பேச அவர்களை ஊக்குவிக்கவும். வகுப்பறைக்கு வெளியே எழுத்துக்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் சமூக தொடர்புகளை ஊக்குவிப்பதற்கும் மற்ற குழந்தைகளை அவர்களின் மன இறுக்கம் கொண்ட நண்பருக்கு உதவ நீங்கள் பெறலாம்.

8. அவர்களுக்கு எழுத உதவுங்கள்

இப்போது, ​​​​ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளுடன் எழுத்துப்பூர்வமாக வேலை செய்வதற்கு பொறுமை மற்றும் பயிற்சி தேவை. ஆட்டிசம் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண் டிரேஸிங் உள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவ, மன இறுக்கத்திற்கான எழுத்து குறிப்புகளைப் பின்பற்ற நீங்கள் சில படிகளைப் பின்பற்ற வேண்டும். அவர்களின் கை-கண் ஒருங்கிணைப்பை மேம்படுத்த நீங்கள் இதைச் செய்ய அவர்களுக்கு உதவலாம்.

• பென்சிலை செங்குத்தாகவும் கை நீளத்திற்கு முன்னால் வைக்கவும். அவ்வாறு செய்யும்போது உங்கள் முதுகை நேராக வைத்து சரியாக உட்காரவும்.
• ஒரு புள்ளியை அவர்கள் முகத்தை நோக்கி நகர்த்தும்போது அதில் கவனம் செலுத்த அவர்களுக்கு உதவுங்கள். ஒன்றுக்கு பதிலாக இரண்டு பென்சில்களைப் பார்ப்பார்கள். அவர்களை நிறுத்தச் சொல்லுங்கள்!
• அவர்களைத் திசைதிருப்பவும், அவர்களின் கவனத்தை வேறு எதற்கும் நகர்த்த உதவவும், பின்னர் இரட்டைப் பார்வை மறைந்துவிடும் வரை அவர்கள் கவனம் செலுத்தும் வரை மீண்டும் முயற்சிக்கவும்.
• இந்த செயல்முறையை பல முறை செய்யவும்.

9. குறைவான தேர்வுகளை வழங்கவும்

நீங்கள் அவர்களுக்கு வினாடி வினா கொடுக்கும்போது, ​​குறைவான தேர்வுகளை வழங்கவும். நீங்கள் அதிக தேர்வுகளை வழங்கினால், அவர்கள் குழப்பமடைவார்கள். சரியான மற்றும் தவறான பதிலை வேறுபடுத்துவதற்கு அதிகபட்சமாக மூன்று தேர்வுகள் போதுமானது.

10. பொறுமையாக மீண்டும் செய்யவும்

எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களைப் பற்றி நீங்கள் அவர்களுக்குக் கற்பிக்கும்போது, ​​நீங்கள் முதலில் எதையாவது உச்சரிக்கும்போது வெற்றுப் பார்வையைப் பெறும்போது பொறுமையாக மீண்டும் சொல்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். பதில் கிடைக்கும் வரை மெதுவாக இரண்டு அல்லது மூன்று முறை மீண்டும் செய்யவும்.

11. அவர்களை தனிநபர்களாக நடத்துங்கள்

மருத்துவம் அல்லது சமூகம் தொடர்பான எந்தவொரு பிரச்சினையையும் சமாளிக்கும் குழந்தைகளுக்கு தீவிர கவனம் தேவை என்பது வெளிப்படையானது. நம்மைச் சுற்றி ஏதேனும் ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தை போராடினால், நாம் அவரைக் கூர்ந்து கவனிக்க வேண்டும். அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு சிகிச்சை தேவைப்படுகிறது மற்றும் உங்கள் நடத்தை மற்றும் அவர்களுக்கான பதில் அவர்களின் வாழ்க்கையிலும் ஒட்டுமொத்த நடத்தையிலும் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க அவர்களுக்கு இன்னும் கொஞ்சம் உந்துதல் தேவைப்படுகிறது.

12. நீண்ட வாய்மொழி வழிமுறைகளைத் தவிர்க்கவும்

மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் போது, ​​துல்லியமான மற்றும் எளிதான வாய்மொழி வழிமுறைகள் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அவர்கள் வாய்மொழியாகக் கூறப்படும் நீண்ட அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றுவது கடினம் என்பதை நாம் அனைவரும் அறிவோம். அவர் படிக்கத் தெரிந்தால் எழுதுவதில் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும். அவர்கள் அதைப் பார்ப்பதும் மனதில் வைத்திருப்பதும் எளிதாக இருக்கும். அவர்கள் தங்கள் மனதில் ஒரு படத்தை கற்பனை செய்து உருவாக்குவது கடினம்.

13. அகரவரிசைப் பாடலைப் பாடுங்கள்

ஆட்டிஸ்டிக் கற்பித்தல் வழக்கமான ஒன்றிலிருந்து வேறுபட்டது, எல்லோரும் அதை வெற்றிகரமாக பயிற்சி செய்ய முடியாது. ஆட்டிசம் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பிக்கும்போது, ​​அவர்கள் உங்களிடம் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும் வரை, எழுத்துக்கள் மற்றும் எண் பாடலைப் பாடுங்கள். ஒன்றின் சித்திரப் பிரதிநிதித்துவத்தை அவர்களுக்குக் கொடுங்கள், ஒன்றாகப் பாடும்போது ஒவ்வொன்றையும் சுட்டிக்காட்டச் சொல்லுங்கள்.

14. அவர்களின் வலிமையைக் கவனியுங்கள்

இந்த உலகில் உள்ள ஒவ்வொரு குழந்தையும், தனது ஆளுமையில் என்ன சவால்களைக் கண்டாலும், சில பலங்கள் உள்ளன. அது என்ன என்பதை நீங்கள் மிகக் கூர்ந்து கவனிக்க வேண்டும். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் செயல்பாடுகளைச் செய்வதில் சவால்களை எதிர்கொள்கின்றனர், ஆனால் அவர்களுக்கு உதவுவதற்கு நீங்கள் உத்திகளை உருவாக்க வேண்டும். ஆட்டிஸம் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, சித்திரப் பிரதிநிதித்துவம் அல்லது இதுபோன்ற செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கிய பல்வேறு பயன்பாடுகள் மூலம் எழுத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ளலாம்.

ஆட்டிசம் என்பது பல குழந்தைகளிடம் காணப்படும் ஒரு வளர்ச்சிக் கோளாறு ஆகும். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுடன் பணிபுரிய சிறப்பு திறன்கள் தேவை அல்லது நீங்கள் வேலை செய்ய இயலாது. ஆட்டிசம் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வெவ்வேறு பாணிகள் தேவை. அவர்கள் பெரும்பாலும் துடிப்பு மற்றும் இசையுடன் வலுவான தொடர்பைக் கொண்டுள்ளனர். எனவே, அவர்களின் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் உத்திகள் ஒலிகள் மற்றும் இசை நுட்பங்களை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.