Ukuzilawula kwezingane
Amaqhinga okuzithiba kufanele enze ingane ikwazi ukuzibamba ingenzi noma yini kunokuthi wena uyenze. Ukuzigwema kwelinye ikhukhi ngenkathi umama engekho ukuze abambe isilingo sakhe esingenampilo futhi uvale igeyimu yevidiyo ngaphandle kokutshelwa yilokho okufanele uhlose ukukwenza. Umntwana kufanele azi ukuthi kufanele azigweme kanjani futhi nini izinto ezithile. Ukuzithiba kwezingane kuwukhiye oyinhloko wokusiza izingane zikhule abantu abadala abanomthwalo wemfanelo.
Izingane kufanele zifundiswe amakhono okuzisiza ukuthi zizijwayeze ukuthi zikwazi ukuzimela futhi zikhule abantu abadala abavuthiwe. Izingane ezikwaziyo ukuzivumelanisa nezimo zikuhlomele kahle ukubhekana nezinselele zesikhathi esizayo. Izingane ezinjalo zikhetha ukukhetha okungcono kungakhathaliseki ukuthi zizizwa kanjani ngokwenza kanjalo. Ngezansi kukhona izinto ezimbalwa ezizokusiza ukuthi ufundise kanjani ingane ukuzithiba ezinganeni zakho.
Fundisa izingane zakho izibalo ngempumelelo kakhulu ngezinhlelo zokusebenza zemfundo.
Lolu hlelo lokusebenza lwamatafula esikhathi luwumngane ophelele wenkulisa kanye nezingane zasenkulisa ukuze zifunde. Lolu hlelo lokusebenza lwamathebula wokuphindaphinda luwusizo kakhulu ukufunda amatafula wezingane kusuka ku-1 kuya ku-10.
1) Chaza Isizathu Sokusetshenziswa Kwemithetho:
Lapho uchaza ingane ngemithetho nokuthi kungani kufanele ilandelwe. Uma sifuna baqonde futhi bakwazi ukulandela ngaphandle kokutshelwa, kuyadingeka ukuthi bazi ukubaluleka kwakho. Umuntu kufanele achazwe ukuthi kuzomzuzisa kanjani esikhathini eside. Esikhundleni sokuthi “Shiya yonke into wenze umsebenzi wakho wesikole”, ungasetha umvuzo wokuthi uma eseqedile ukuwenza, uzodlala naye noma ubuke ifilimu yakhe ayintandokazi naye. Esikhundleni sokwenza noma yini eshiwo nguwe, kufanele akwazi futhi ayenze ngokwakhe ebona ukubaluleka kwayo.
2) Ukufunda Okuhle:
Uma ufundisa izingane ukuzithiba, ukwenza ngaphandle kokuphikisana noma ukubuza imibuzo akuyona into ezingayiyeka. Bafuna impendulo kukho konke abatshelwa ukuthi bakwenze. Bafundise ukuthi amaphutha akulona uphawu lokungenzi kahle kodwa uthola ukufunda kuwo. Ikufundisa ukuthi ungenza kanjani kangcono esikhathini esizayo.
3) Fundisa Isinyathelo Ngesinyathelo:
Izingane zidinga uhlaka lokufunda noma iyiphi inqubo. Abavele bafunde yonke into ngesikhathi esisodwa futhi yileyo ndlela izinto ezifundiswa ngayo futhi ziqondwe kangcono. Kuthatha isikhathi ukufundisa nokusebenzisa okuthile. Umsebenzi onzima uphathwa kangcono uma uhlukaniswa ube izinyathelo ezincane futhi ubekezelele imiphumela engcono. Batshele ukuthi akuwona umsebenzi wasebusuku futhi uzothatha isikhathi.
4) Fundisa Amakhono Okuxazulula Izinkinga:
Izinto ingane edonsa kanzima kuzo zingase zilandele izixazululo ezilula uma nobabili nisebenza futhi nazi lapho inkinga ivela khona. Ungase uthole ingane yakho idonsa kanzima ngokugqoka iyunifomu yayo, zama ukuyikhipha futhi uyilungiselele ekuseni ngobusuku bangaphambilini. Mhlawumbe ubhekene nezinkinga zokuyikhipha futhi ayilungisele ukugqokwa. Ngokufanayo, uma ebeka izaba zokwenza umsebenzi wesikole, bheka isizathu. Ukuthi akakutholi lokho akufundiswayo lokho akumenzi abe nomthwalo wemfanelo wokukwenza ngesikhathi. Hlala naye futhi umenze abuyekeze akwenza esikoleni, khuluma nothisha wakhe ukuze agxile kuye futhi aqonde ukuthi kungani engakwazi ukwenza njengabanye. Ukufundisa ingane ukuzithiba akusho nje ukuyivimba ekwenzeni izinto kodwa ukuyilalela futhi nixoxe kafushane ngendlela ezizwa ngayo futhi niqhamuke nesixazululo salokho.
5) Umvuzo Ukuziphatha Okuhle:
Sonke siyazi ukuthi izingane zikuthanda kanjani ukuthola imiklomelo. Kungaba wuphawu lokugqugquzela ukuthi benze noma yimuphi umsebenzi. Misa imithetho njengokuthi uma ekwazi ukuvuka ekuseni enze isidlo sakhe sasekuseni ngesikhathi, uzothola uswidi walokho. Ngisho noma engathandi ukwenza kanjalo, umvuzo uyomkhuthaza ukuba enze kanjalo. Qinisekisa ukuthi awukwenzi umkhuba futhi uyeke lapho eqala ukuqaphela umsebenzi wakhe.
6) Qinisekisa ukuthi izinsuku zokugcina ziyalandelwa:
Ukuhleleka nokusebenza phezu kwanoma yini kubaluleke kakhulu ngenkathi uzijwayeza ukuzithiba ezinganeni. Kufanele ubike etafuleni lesidlo sakusihlwa ngokulandelayo, kwenze kube imizuzu engu-5-10 ngaphambi kokugwema ukubambezeleka. Izibopho ezinjalo zikusiza ukuba ubhekane nezinye izinto. Yazisa izingane ukuthi zibekwe izikhathi zokwenza izinto futhi usebenzise isibali sikhathi ukuze uzikhumbuze. Uma ubanikeza isikhathi esengeziwe sokudlala, lokho kufanele kuqashelwe futhi yena yedwa kufanele enze umsebenzi wakhe olandelayo ngaphandle kokukukhumbuza.
7) Imodeli Yokuziphatha Okuhle:
Izingane ngokuvamile ziyizibukeli ezinhle kakhulu futhi zivame ukulandela ezikubonayo. Basebenzisa lokho abakubona eduze kwabo. Abazali yibo izenzo ezibeka umphumela onomthelela ezingqondweni zezingane. Noma ungasho uzomthola enza izinto ngendlela owenza ngayo. Ingabe uhlale uphelelwa isikhathi sayo yonke into? Ingabe igumbi lakho lokuphumula lingcolile ngaso sonke isikhathi? Ingabe ulahla izingubo zakho noma yikuphi lapho ufika ekhaya? Ukufundisa izingane ukuzithiba kuzozama ukuzisiza zibe abantu abadala abanokwethenjelwa.
8) Lungiselela Inkinga: :
Yiba yisinyathelo esisodwa ngaphambi kwengane yakho mayelana nokuhlela. Kungenzeka ukuthi ubhekane nokuziphatha okubi ezimweni ezinjalo. Izingane ziyaphazamiseka uma izinto zingahambi ngendlela ezifisa ngayo. Yazi ukuthi ungazisingatha kanjani izimo ezinjalo futhi ubhekane nazo ngomoya ophansi nangothando.
9) Isikhathi Sokuphela:
I-time-out iyisexwayiso lapho kuphulwa umthetho wezingane ukuthi zonile futhi uzophatheka kabi ngakho. Kuzoba wuphawu lokugcina lokuthi bazobhekana nezimo uma beqhubeka nokwenza. Futhi, uma befinyelela isikhathi esimisiwe kunoma yimuphi umthetho, yisho amagama ngalokho abakwenzile okungalungile futhi ubatshele ukuthi kungaba nethonya elingakanani ukubenza babe necala futhi bangakwenzi abakwenzele ikusasa.
10) Gcina Iso:
Izingane zikuthatha njengomphathi kanye nomgcini wamehlo kulokho ezikwenzayo. Ngokuvamile abalandeli imithetho uma bethola abazali bengekho. Ukuba khona kwakho kuyasiza mayelana nokubenza bazijwayeze futhi balandele ukuzithiba kwezingane futhi yindlela ezizoyithwala ngayo impilo yazo yonke.