Kindergarten Sight Words උගන්වන්නේ කෙසේද?
ශබ්ද විද්යාව හැරුණු විට, ළදරු පාසලේ දෘෂ්ටි වචන උගන්වන ආකාරය ද ඉතා වැදගත් වන අතර ශබ්ද විද්යාවට විශිෂ්ට අතිරේකයකි. මතකයේ තබා ගැනීම දර්ශන වචන යනු නිතර නිතර පෙනෙන වචන වන අතර එය මුලින්ම තේරුම් ගැනීමට දරුවෙකුට වැදගත් වේ. දරුවන්ට දෘශ්ය වචන ඉගැන්වීමට බොහෝ ක්රම තිබේ. ළදරු පාසලේදී, දරුවන්ට වචන උගන්වන්නේ ඔවුන් දෙස බලා තේරුම් ගැනීමට සැලැස්වීමෙන් ඔබ දකිනවා. ළමයින්ට දෘෂ්ය වචන ඉගැන්වීමේ අරමුණද එයමය. දෘෂ්ඨි වචන යනු ඕනෑම ඡේදයකට වඩා සිය වතාවක් දරුවන් නැවත නැවතත් දකින වචන වේ. දෘශ්ය වචන ඉගෙන ගැනීමට හැකි හොඳම ක්රමය දරුවෙකුට ඉගැන්විය යුතුය. දර්ශන වචන ඉගෙනීම වැදගත් වන්නේ ඒවා චතුර ලෙස කියවීම සහ වාක්ය ඛණ්ඩයක තේරුම තේරුම් ගැනීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කරන බැවිනි.
ඉහළ සංඛ්යාත වචන මොනවාද?
ඉගෙනීමට පෙනීම අවශ්ය, ඔබ වැනි විවිධ වචන තිබේ. ඒවා පුනරාවර්තන වචන වන අතර ඡේදයක් තේරුම් ගැනීම සඳහා තේරුම් ගත යුතුය. ඒවා අධි සංඛ්යාත වචන ලෙසද හැඳින්වීමට හේතුව එයයි. මේවාට නිතර නිතර නිරාවරණය වීමෙන් දරුවෙකුට කාර්යක්ෂමව ඉගෙන ගත හැකිය. ඒවායින් සමහරක් ලයික් ඔන් සහ ඉන් දෘෂ්ය වචන ලෙස ද පැමිණිය හැකිය. පහත දැක්වෙන්නේ ඔබගේ කුඩා දරුවාට වඩාත් පහසුම සහ කාර්යක්ෂම ආකාරයෙන් ළදරු පාසලේ දෘෂ්ටි වචන ඉගැන්වීමට සහ දෘෂ්ය වචන ඉගෙන ගැනීමට හැකි හොඳම ක්රමයට ඔබට උපකාර කිරීමට තාක්ෂණික ක්රම කිහිපයක්. පහත දැක්වෙන්නේ ඔබගේ කුඩා දරුවාට වඩාත් පහසුම සහ කාර්යක්ෂම ආකාරයෙන් ළදරු පාසලේ දෘෂ්ටි වචන ඉගැන්වීමට සහ දෘෂ්ය වචන ඉගෙන ගැනීමට හැකි හොඳම ක්රමයට ඔබට උපකාර කිරීමට තාක්ෂණික ක්රම කිහිපයක්.
1) නව වචන හඳුන්වාදීමේ ශිල්පීය ක්රම:
දෘෂ්ය වචනයක් හඳුන්වා දීමේදී එය ග්රහණය කර ගැනීමේ හැකියාව දරුවන්ගේ මනස ඇති කිරීමට මෙම ක්රම පහ අනුගමනය කිරීමට වග බලා ගන්න.
•බලන්න සහ නැවත කරන්න: ඔවුන්ට වචන පෙන්වන්න සහ එය කිහිප වතාවක් නිරීක්ෂණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. වචනය කියවා එය පවසන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
•ඔබට පසුව නැවත කරන්න: ඔබේ මනසේ යමක් තබා ගැනීමට හොඳම ක්රමය මෙයයි. වචනයක් කියන්න, නැවත නැවත කියන්න. කිහිප වතාවක් දිගටම කරගෙන යන්න.
•ගුවන් ලිවීම: දබර ඇඟිල්ලේ ආධාරයෙන්, වචනය වාතයට ලුහුබැඳීමට පළමුව ඔවුන්ගේ අත අල්ලාගෙන පසුව ඔවුන්ට තනිවම කිරීමට ඉඩ දෙන්න.
•වැලි ලිවීම: දරුවන්ට වචනයක හැඩය අවබෝධ කර දීම සඳහා ඔබේ දබරැඟිල්ල භාවිතයෙන් වැලි ඇඳක් මත වාතය ලිවීම නැවත කරන්න.
අධ්යාපනික යෙදුම් සමඟින් ඔබේ දරුවන්ට ගණිතය වඩාත් ඵලදායී ලෙස උගන්වන්න.
මෙම කාල වගු යෙදුම ළදරු පාසලට සහ පෙර පාසල් දරුවන්ට ඉගෙන ගැනීමට පරිපූර්ණ සහකාරියකි. 1 සිට 10 දක්වා ළමුන් සඳහා වගු ඉගෙන ගැනීමට මෙම ගුණ කිරීමේ වගු යෙදුම ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ.
2) නව වචන හඳුන්වා දෙන්න:
නව වචන සහ දෘෂ්ටි වචන ඉගැන්වීමේ ක්රම සමඟ ආරම්භ කරන විට, එකින් එක හඳුන්වා දෙන්න, ඔබේ දරුවාට පෙර එක ගැන විශ්වාස නැති වන තුරු, නතර කර නැවත කියන්න. වචනයක් හඳුන්වා දී නව වචන ඉගැන්වීම සඳහා සියලු පියවර 4 නැවත කරන්න. සම්පුර්ණ වූ පසු, ඊළඟ වචනයෙන් ආරම්භ කර එම පියවර හරහා යන්න. දරුවාගේ උනන්දුව පවත්වා ගැනීම සඳහා පාඩම විනාඩි 10-15 කට වඩා වැඩි නොවිය යුතුය. ඔබේ දරුවා ඉගෙනීමේ වේගය සමඟ හොඳ වී ඇති බව ඔබට හැඟෙන විට, ඔබට වචන ගණන වැඩි කළ හැකිය.
3) පෙර වචන සමාලෝචනය කරන්න:
සෑම පාඩමක්ම පෙර වචන සංශෝධනයෙන් ආරම්භ කරන්න එවිට ඔබ පෙර ඉගෙනුම් ක්රියාකාරකම් කිසියම් ප්රයෝජනයක් වූ බව දැනගත යුතුය. එය ඔවුන්ගේ මොළය අවුස්සන අතර වැඩි වැඩියෙන් අවශෝෂණය කර ගැනීමට ඔවුන්ගේ මොළය සූදානම් කරයි. වැඩි අවබෝධයක් ඇති අඩු වචන කිසිවකුත් නොමැති වැඩි වචනවලට වඩා සැමවිටම හොඳ බව මතක තබා ගන්න. ප්රමාණයට වඩා ගුණාත්මක බව වැදගත්. එබැවින් ඔබේ දරුවාගේ දෘෂ්ටි වචන ඉගෙනීමේ හැකියාව ගැන සහතික කර දැන ගන්න
4) ඉගැන්වීම සඳහා උපාමාරු භාවිතා කරන්න:
හරි දැන්, ඔබ ඔවුන්ට ගායනා කරන ගීතය හෝ ඔබ පැවසූ රිද්මය ඔවුන්ට සෑම වචනයක් ගැනම ඉගෙන ගැනීමට සහ දැන ගැනීමට හැකි වීමට ප්රමාණවත් නොවේ. එය ආරම්භ කිරීමට ඔබට සෙල්ලම් පිටි ගුලිය හෝ චුම්බක අක්ෂර භාවිතා කළ හැකිය. ඔබ කලින් ඉගැන්වූ වචනවල හෝඩිය අවුල් කරන්න, දැන් ළමයින්ට වචනය සෑදීමට කියන්න.
5) මුද්රණ වැඩ පත්රිකා:
එයින් පෙනීමේ වචන තෝරා ගැනීම සඳහා මුද්රිත වාක්ය ඛණ්ඩය සැමවිටම වැදගත් වන අතර ඔබ කුමන ඉගැන්වීම් ක්රියාකාරකමක් තෝරා ගත්තද කෙනෙකුට මෙය කිසිදා නොසලකා හැරිය නොහැක. වාක්ය ඛණ්ඩයකින් දර්ශන වචන නිරීක්ෂණය කරන්නේ කෙසේදැයි දරුවෙකු දැන සිටිය යුතුය. ඔබේ ඇඟිල්ල එක මත පතිත වූ පසු ඔබට අත්පුඩි ගසන්න වැනි ක්රියාකාරකම් ඇතුළත් කළ හැක.
6) වැරදි නිවැරදි කිරීම:
ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය සිදු වන විට සෑම දරුවෙකුම වැරදි කරයි. ඔහු ඔහුගේ වැරදි වලින් ඉගෙන ගන්නා අතර ඔහු වැරදි තැන් නිවැරදි කිරීම ඔබේ කාර්යයයි. ඔහු සිරවී ඇතැයි ඔබ සිතන වචන සටහන් කර ඔහුව ඉගෙන ගැනීමට සහ ඒ ගැන වැඩ කිරීමට ඔබට උත්සාහ කළ හැකි වෙනත් ක්රම මොනවාදැයි සොයා බලන්න.
7) සඟරාව:
තරුණ බාලාංශ සිසුන්ට දෘෂ්ය වචන ඉගැන්වීමට තරමක් දියුණු ක්රම ඔබට සොයා ගත හැකි නමුත් එය ඉගෙනීමේ සහ හඳුනාගැනීමේ ක්රියාවලියට ඔබට උපකාර කළ හැක. ඔබ දුටුවහොත්, දේවල් ලිවීමේදී ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට නැඹුරු වන සමහර දරුවන් සිටින බව ඔබ දන්නවා විය හැකිය. ඔවුන්ගේ මොළය ක්රියා කරන්නේ ඔවුන්ගේ අත්වල චලනයෙනි. ජර්නල් කිරීම ඔවුන්ගේ දෑතින් වචන ලිවීමට සහ වඩාත් කාර්යක්ෂම ලෙස ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැකිය. ඔබට ඔවුන්ට දෘශ්ය වචන කිහිපයක ලැයිස්තුවක් ලබා දීමට උත්සාහ කළ හැකි අතර ඔවුන්ට තනිවම ලිවීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන් ඔබව පුදුමයට පත් කළ හැකිය.
8) ක්රීඩා හරහා දෘෂ්ටි වචන ඉගැන්වීම:
මෙම ප්රියජනක ප්රවේශයන් සමඟ, ගවේෂණය විනෝද දර්ශන වචන ක්රියාකාරකම් දරුවන්ගේ ඉගෙනීමේ අත්දැකීම වැඩි දියුණු කරයි, අන්තර්ක්රියාකාරී පාඩම් සහ ක්රීඩා හරහා එය වඩාත් ආකර්ෂණීය සහ ඵලදායී බවට පත් කරයි.
ඉගෙනීමේ ක්රියාවලිය ශක්තිමත් කිරීමට ක්රීඩා විශිෂ්ට ක්රමයකි, ළමයින් ඉගෙන ගන්නවා පමණක් නොව ක්රීඩා හරහා ඉගෙනීමෙන් සැබෑ සතුටක් ලබයි. ඔබේ ඉගැන්වීමේ කාලසටහනට ඇතුළත් කළ හැකි ක්රීඩා ක්රියාකාරකම් කිහිපයක් පහත දැක්වේ.
•වචන දඩයම: ඔබට මෙම ක්රියාකාරකම ඔබගේ කාමරයේ හෝ ගෙවත්තේ හෝ නිවස අවට ඕනෑම ස්ථානයක සිදු කළ හැක. ප්රදේශය වටා වචන පළ කර සෑම දරුවෙකුටම ක්ලිප්බෝඩ් එකක් සහ පැන්සලක් දෙන්න. ඔවුන් දඩයම් කිරීමට සහ ස්ථානය වටා වචන ලිවීමට කැමති වනු ඇත. ඔබට ඔවුන් සඳහා ඉගැන්වීමේ සැලැස්මට නව වචන එකතු කළ හැකිය.
•වදන් සෙවුම: වචන සෙවුම් ක්රීඩා ක්රීඩාවේ දෘෂ්ටි වචනය භාවිතා කර ඔබේ තේරීම මත එය වඩාත් රසවත් කරන්න.
•වචනය අල්ලා ගන්න: බෝලයක් මත සෑම දර්ශන වචනයක්ම පටිගත කරන්න, එනම් බෝල 10ක් හෝ ඔබ කැමති ප්රමාණයක් ගන්න. කූඩයක තබා දර්ශන වචනයක් පැවසීමෙන් පසු නිවැරදි වචනය පටිගත කර ඔබව විසි කරන ලෙස ඔබේ කුඩා දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
•මාර්ගය අනුගමනය කරන්න: දර්ශන වචනයක් ලියා ඇති මාර්ගයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සෑම කඩදාසි තහඩුවක්ම බිම තබන්න. එක් එක් මාර්ගය තෝරාගෙන අවසානය දක්වා පවසන ලෙස ඔබේ දරුවාට කියන්න. ඔහු නිසැකවම ක්රියාකාරකම්වල යෙදෙන අතරම වඩාත් කාර්යක්ෂමව ඉගෙන ගනු ඇත.
9) වචන බිත්ති:
කුඩා දරුවන්ගේ අවධානය ඒ දෙසට ඇද ගැනීමට පන්ති කාමරවල වචන බිත්ති විශේෂයෙන් භාවිතා වේ. සෑම දරුවෙකුටම එය සොයා බැලීමට බල කෙරෙන පරිදි ඒවා බොහෝ විට ඉතා නිර්මාණශීලී ප්රවේශයක් භාවිතා කරයි. ළදරු පාසල් සඳහා දර්ශන වචන සමඟ කරන විට, වචන බිත්තිය විශිෂ්ට ප්රවේශයක් බව ඔප්පු කළ හැකිය. ඔබට ඔබට අනුව එකක් සැලසුම් කර නිර්මාණය කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස කොටස් දෙකක් ඉහළ සංඛ්යාත වචන වලින් එකක් සහ අනෙක එතරම් ජනප්රිය නොවන ඒවා සමඟ සාදන්න.
10) සංගීතය හරහා දෘෂ්ටි වචන ඉගැන්වීම:
ළමයින් සංගීතයට කොතරම් ඇලුම් කරනවාද සහ ඔවුන් ස්පන්දනයට සහ ශබ්දවලට ආකර්ෂණය වන්නේ කෙසේද යන්න අපි කවුරුත් දනිමු. ඔබේ දරුවා ස්වභාවික හා විනෝදජනක පෙනුමක් ලබා දීම සඳහා දර්ශන වචන සමඟ ගායනා කරන්න. ඔවුන් පමණක් නොව, ඔබ උගන්වන විට ඔබ සතුටු වනු ඇත. ඉගෙනීමට හොඳම ක්රමය විනෝද ක්රියාකාරකම් හරහාය.
දෘශ්ය වචන ඉගෙනීමෙන් ආරම්භ කිරීමට අපහසු විය හැකි නමුත් එය ඉගැන්වීම තවත් මාතෘකාවකි. ළදරු පාසලේ දෘෂ්ටි වචන උගන්වන ආකාරය සහ දරුවන්ට වැදගත්කම පැහැදිලි කරන ආකාරය ගැන වැඩිදුර ඉගෙන ගැනීමට සහ පුහුණු කිරීමට හැකිවීම පහසු සහ එක් වරක් කාර්යයක් නොවේ. ළදරු පාසලේදී මුල සිටම කියවීමට වඩා හොඳ අවබෝධයක් ලබා ගැනීම සඳහා ඔවුන්ට උගන්වනු ලැබේ. දෘෂ්ඨි වදන් පාඨකයන්ට දුටු විගස හඳුනාගත හැකි අතර එසේ කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.