5 දී ගුරුවරුන්ට අනුගමනය කිරීමට හොඳම වෘත්තීය මාර්ග 2022
ඉගැන්වීම යනු ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ජීවිතයට මග පෙන්වමින් සහ ඔවුන්ට හොඳ වටිනාකම් ලබා දීමෙන් මුළු ලොව පුරා ඇති විශාලතම වෘත්තීන්ගෙන් එකකි. මෙන්න, ගුරුවරුන්ට පසුම්බිය සඳහා වෘත්තීය මාර්ග කිහිපයක්:
කණ්ඩායම් නායකයෙකු වන්න
බොහෝ පාසල්වල ගුරුවරුන් නායකත්ව භූමිකාවන් ගනී. කණ්ඩායම් නායකයාගේ මෙම භූමිකාවන් පාසලෙන් පාසලට ඔවුන්ගේ තේරීම, වගකීම් සහ අධිකාරිය තුළ පුළුල් ලෙස වෙනස් වේ. සමහර අවස්ථාවලදී ගුරු නායකයින්ට විධිමත් සුදුසුකම් නොමැත. නායකයින්ගේ භූමිකාවන්ට එකම අරමුණක් ඇත: තම ශිෂ්යයාගේ අධ්යයන ජයග්රහණ වැඩිදියුණු කිරීමට සහ වැඩි දියුණු කිරීමට සම වයසේ අධ්යාපනඥයින් බලගැන්වීම.
පාසල්වල ගුරු නායකයින් කිහිප දෙනෙකුට මිශ්ර රැකියා ඇත, එහිදී ඔවුන් යම් කාලයක් විෂයමාලාවක් හෝ ඇගයීමක් සැලසුම් කරමින්, වෙනත් ගුරුවරුන්ගේ භාවිතය සඳහා වීඩියෝ නිෂ්පාදනය කරමින්, හෝ වැඩි ගුරුවරුන්ට ප්රතිලාභ ගෙන දෙන වෙනත් භූමිකාවන් ඉටු කරමින් උගන්වයි.
සියලු නායකයින්ගේ භූමිකාවන් නිශ්චිත කාර්යයක් මගින් නිර්මාණය කර ඇති අතර, එහි සඳහන් වන්නේ ගුරුවරුන් සහ පාසල් නායකයින් කණ්ඩායම් පහත සඳහන් ආකෘති තෝරාගෙන නිර්මාණය කළ යුතු බවයි:
විශිෂ්ට ගුරුවරුන් සහ ඔවුන්ගේ කණ්ඩායම් සමඟ තවත් සිසුන් වෙත ළඟා වන්න
- ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ ඵලදායිතාව වැඩි කිරීම සඳහා අමතර මුදලක් ගෙවන්න
- අයවැය තුළ අරමුදල් ගෙවීම්
- ආරක්ෂිත පාසල් කාලය සහ සැලසුම් කිරීම සඳහා එය භාවිතා කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ පැහැදිලි බවක් ලබා දීම, - සහයෝගීතාවය සහ සංවර්ධනය
– එක් එක් පුද්ගලයාගේ වගකීම්වලට අධිකාරීත්වය සහ වගවීම පෙළගස්වන්න
අන්තර්ගත පුහුණුකරුවෙකු වන්න
අන්තර්ගත පුහුණුකරුගේ කාර්යභාරය සියලු පන්තිවල දක්ෂ හා ඵලදායී ගුරුවරයෙකු සිටින බව සහතික කිරීම සඳහා කැපවී ඇත. ගුරුවරුන් සහ පරිපාලකයින් සමඟ සහයෝගයෙන්, පුහුණුකරුට ඉගැන්වීමේ සන්දර්භය වටා ඇති වෘත්තීය ඉගෙනුම් අවස්ථා නිර්මාණය කර ප්රයෝජන ගත හැකි අතර සෑම කෙනෙකුම ඉගෙනීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
විවිධ ක්රම භාවිතා කරමින් පුහුණුකරුට පාසල්වල සහ දිස්ත්රික්කවල වැඩිහිටි ඉගෙනීම සඳහා ආයෝජනය කිරීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට හැකිය. එසේ කිරීමේදී, පුහුණුකරුවන් ඉගෙනුම් වැඩසටහනට කළමනාකරුවන්ට ආරාධනා කිරීමට සහ හවුල්කරුවන් ලෙස කටයුතු කිරීමට ඔවුන්ගේ බලපෑම භාවිතා කළ යුතුය. පරිපාලකයින්ට ඔවුන්ගේ අන්තර්ගත ගවේෂණ හැකියාවන් වැඩිදියුණු කිරීමට සහ පාඩමෙන් උපදේශාත්මක තොරතුරු ඉගැන්වීමට ඔවුන්ට උපකාර කළ හැක.
අධ්යාපන උපදේශකයෙකු වන්න
අධ්යාපන උපදේශකයින් සාමාන්යයෙන් ගුරුවරුන් හෝ පරිපාලකයින් වන අතර ඔවුන් එදිනෙදා කටයුතු වලින් විවේකයක් අවශ්ය නමුත් අධ්යාපනයට දිගටම සහභාගී වීමට කැමති වේ. ඔවුන් K - 12 හෝ උසස් අධ්යාපනය ගැන උනන්දු වන අතර ශිෂ්ය ජයග්රහණ කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කිරීමට අවශ්ය වේ. බොහෝ අධ්යාපන උපදේශකයින් අධ්යාපනය ලබා දෙන සහ ලැබෙන ආකාරය පිළිබඳ ධනාත්මක වෙනසක් කිරීමට අවස්ථාවක් සොයමින් සිටිති.
අධ්යාපන උපදේශකයින් අධ්යාපනයේ සෑම තරාතිරමකම ගුරුවරුන්, පරිපාලකයින් සහ දෙමාපියන් සමඟ වැඩ කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසන කුසලතා පරාසයක් පිරිනමයි. ඔවුන් සවිස්තරාත්මකව හා හොඳින් ලිඛිත වාචික සන්නිවේදන කුසලතා සමඟ හොඳින් සංවිධානය වී ඇත. අධ්යාපන උපදේශකයින් යනු ඕනෑම ප්රේක්ෂකයෙකුට තම පණිවිඩය සකස් කළ හැකි පළපුරුදු ඉදිරිපත් කරන්නන් ය. සිසුන්ගේ සාර්ථකත්වයේ අවස්ථා වැඩි කිරීම සඳහා ඔවුන් විසඳුම් සහ සිසුන්, ගුරුවරුන් සහ පාසල් සමඟ සම්බන්ධතා පවත්වයි.
මාර්ගගත උපදේශකයෙකු වන්න
දුරස්ථ ඉගැන්වීම යනු දුරස්ථ පරිසරයක් හරහා මාර්ගගත ඉගැන්වීමේ ක්රියාවලියකි. ලොව පුරා අන්තර්ජාල ප්රවේශය වැඩිවීමත් සමඟ ගුරුවරුන්ට අන්තර්ජාල ගුරුවරුන් ලෙස රැකියාවක් සොයා ගැනීම දැන් පහසු වී ඇත. දුරස්ථ ඉගැන්වීම ගුරුවරුන්ට වඩාත් නම්යශීලී වීමට ඉඩ සලසයි. ඔවුන්ට එකම පරිසරයක නොසිට තම සිසුන් සමඟ තත්ය කාලීනව අන්තර් ක්රියා කළ හැකිය.
මාර්ගගතව ඉගැන්වීමේ රැකියා බොහෝ ප්රතිලාභ ඇති අතර, නව තාක්ෂණයන් හේතුවෙන් මෙම වෙළඳපොළ සඳහා ඉල්ලුම දිනපතා වර්ධනය වේ. දැන්, ඕනෑම කෙනෙකුට ස්වාධීන මාර්ගගත අධ්යාපනඥයෙකු ලෙස ජීවත් විය හැක.
මාර්ගගත ඉගැන්වීම මඟින් ගුරුවරුන්ගේ විභාග සඳහා මෘදුකාංග සමඟ වැඩ වේගවත් කිරීමට හෝ ඩිජිටල් තැපැල් පැවරුම් ඉක්මනින් නිරීක්ෂණය කිරීමට උපකාරී වේ. 2019 වන විට, සිසුන්ගෙන් 33% ක් අවම වශයෙන් එක් පාඨමාලාවක් අන්තර්ජාලය හරහා ගෙන ඇති බැවින්, මාර්ගගතව වැඩ කිරීම ගුරුවරුන්ට ඔවුන්ගේ කර්මාන්තයේ ඉදිරියෙන්ම සිටීමට උපකාර කරයි.
දුරස්ථ ඉගැන්වීම ඉතා ප්රයෝජනවත් විය හැකිය, විශේෂයෙන් සුදුසුකම් ලත් සහ පළපුරුදු ගුරුවරුන් ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතු සඳහා පැයකට වැඩි ගාස්තු අය කරන අය. ඉංග්රීසි ගුරුවරයා, ගණිත ගුරුවරයා, ජර්මානු ගුරුවරයා යනාදී බොහෝ ඉගැන්වීම් රැකියා මාර්ගගතව ඇත. සාමාන්යයෙන්, මාර්ගගත උපදේශකයින් අන්තර්ජාලය හරහා ඉගැන්වීම සඳහා පැයකට ඩොලර් 25ක් උපයා ගැනීමට අපේක්ෂා කෙරේ.
පාසල් උපදේශකයෙකු වන්න
ගුරුවරුන් තම සිසුන්ගේ යහපැවැත්ම සහ සාර්ථකත්වය සඳහා ආයෝජනය කර ඇත. පන්තිකාමර ගුරුවරුන් පාසල් උපදේශකවරුන් වෙත මාරුවීම සාමාන්ය දෙයක් වන්නේ එබැවිනි.
මෙම තනතුරේ සිටින වෘත්තිකයන් අධ්යයන ජයග්රහණ, ප්රජා සංවර්ධනය, විද්යාල සූදානම සහ අනාගත වෘත්තීන් ඇතුළුව සියලුම ක්ෂේත්රවල සිසුන් නියෝජනය කරයි. ඔවුන් සිසුන්ගේ හැකියාවන් සහ රුචිකත්වයන් තක්සේරු කිරීම සඳහා පරීක්ෂණ සිදු කරයි. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අධ්යයන කාර්ය සාධනය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා කුසලතා වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා සරල ක්රමයක් හඳුනා ගන්නා අතරම පාසල් කාර්ය සාධනයට බලපාන ගැටළු හඳුනා ගැනීමට මෙය ඔවුන්ට උපකාර කරයි.
පාසල් උපදේශකයින් තනි තනිව සහ කණ්ඩායම් වශයෙන් සිසුන් හමුවනු ඇත. ඔවුන් තරුණ සිසුන්ට සාර්ථක වීමට උපකාර කිරීම සඳහා ගුරුවරුන්, පරිපාලකයින් සහ දෙමාපියන් සමඟ සමීපව කටයුතු කරයි. බොහෝ ප්රාන්තවල, මෙම භූමිකාව සඳහා සුදුසුකම් ලැබීමට ඔබට පාසල් උපදේශනය පිළිබඳ ශාස්ත්රපති උපාධියක් හෝ අදාළ ක්ෂේත්රයක් අවශ්ය වේ.
නිතර අසන ප්රශ්න
1. 5 දී ගුරුවරුන් සඳහා අනුගමනය කළ යුතු හොඳම වෘත්තීය මාර්ග 2022 මොනවාද?
2022 දී, ගුරුවරුන් සඳහා ඉහළම වෘත්තීය මාර්ග 5 අතරට අධ්යාපන උපදේශක, විෂයමාලා සංවර්ධක, උපදේශන පුහුණුකරු, සබැඳි අධ්යාපනඥයා සහ පරිපාලක ඇතුළත් වේ. මෙම භූමිකාවන් ගුරුවරුන්ට අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ විවිධ පැතිකඩ ගවේෂණය කරන අතරම ඔවුන්ගේ ප්රවීණත්වය උපයෝගී කර ගැනීමට සහ පන්ති කාමරයෙන් ඔබ්බට ඔවුන්ගේ බලපෑම පුළුල් කිරීමට ඉඩ සලසයි.
2. මට වඩාත් ගැලපෙන වෘත්තීය මාර්ගය කුමක්දැයි තීරණය කරන්නේ කෙසේද?
කුමන වෘත්තීය මාර්ගය වඩාත් සුදුසු දැයි තීරණය කිරීම සඳහා, ඔබේ රුචිකත්වයන්, ශක්තීන් සහ දිගුකාලීන ඉලක්ක ගැන මෙනෙහි කිරීම වැදගත් වේ. ඉගැන්වීම තුළ ඔබේ ප්රවීණතා ක්ෂේත්ර, අධ්යාපනයේ නිශ්චිත අංශ සඳහා ඔබේ ආශාව සහ ඔබ වැඩිපුරම භාවිතා කරන කුසලතා සලකා බලන්න. ඔවුන් හා සම්බන්ධ වගකීම් සහ අවශ්යතා අවබෝධ කර ගැනීමට සෑම වෘත්තීය මාර්ගයක්ම පර්යේෂණ කරන්න.
3. මෙම වෘත්තීය මාර්ග සඳහා අමතර අධ්යාපනයක් හෝ පුහුණුවක් අවශ්යද?
සමහර වෘත්තීය මාර්ග සඳහා අමතර අධ්යාපනයක් හෝ පුහුණුවක් අවශ්ය විය හැකිය, අනෙක් ඒවා ඉගැන්වීමෙන් ලබා ගන්නා මාරු කළ හැකි කුසලතා සමඟ ලුහුබැඳිය හැකිය. අධ්යාපන උපදේශකයින් සහ විෂයමාලා සංවර්ධකයින්ට උසස් උපාධි හෝ සහතික වලින් ප්රතිලාභ ලැබිය හැකි අතර, උපදේශන පුහුණු භූමිකාවන් සඳහා බොහෝ විට නිශ්චිත පුහුණුවක් අවශ්ය වේ. සබැඳි අධ්යාපනඥයින්ට විද්යුත් ඉගෙනුම් වේදිකා පිළිබඳ හුරුපුරුදුකම අවශ්ය විය හැකි අතර පරිපාලන තනතුරු සඳහා නායකත්ව පළපුරුද්ද හෝ වැඩිදුර සුදුසුකම් අවශ්ය විය හැකිය.
4. මෙම එක් එක් වෘත්තීය මාර්ග සඳහා විභව ඉපැයීම් සහ රැකියා අපේක්ෂාවන් මොනවාද?
එක් එක් වෘත්තීය මාර්ගය සඳහා විභව ඉපැයීම් සහ රැකියා දැක්ම වෙනස් වේ. අධ්යාපන උපදේශකයින්ට, විෂයමාලා සංවර්ධකයින්ට සහ උපදේශන පුහුණුකරුවන්ට ඔවුන්ගේ විශේෂඥභාවය සහ ඔවුන් වැඩ කරන ආයතන අනුව තරඟකාරී වැටුප් උපයා ගත හැකිය. සබැඳි අධ්යාපනඥයින්ගේ ඉපැයීම් වේදිකාව, ශිෂ්ය ඉල්ලුම සහ ඉගැන්වීමේ පළපුරුද්ද වැනි සාධක මත රඳා පවතී. වගකීම් මට්ටම සහ පාසලේ හෝ ආයතනයේ පිහිටීම අනුව පරිපාලකයින්ගේ වැටුප් වෙනස් විය හැක. ඉල්ලුම, තාක්ෂණයේ දියුණුව සහ අධ්යාපනික ප්රතිපත්ති වැනි සාධක මගින් රැකියා දෘෂ්ටිය බලපෑ හැකිය.
5. ගුරු භූමිකාවක සිට මෙම වෘත්තීය මාර්ගයෙන් එකකට මාරු වීමට මා වඩාත් හොඳින් සූදානම් වන්නේ කෙසේද?
ඉගැන්වීමේ භූමිකාවක සිට මෙම වෘත්තීය මාර්ගයෙන් එකකට මාරු වීමට සූදානම් වීම සඳහා, ඔබ අපේක්ෂිත මාර්ගයට අදාළ ක්ෂේත්රවල ඔබේ දැනුම සහ කුසලතා පුළුල් කිරීම සලකා බලන්න. වෘත්තීය සංවර්ධන අවස්ථා සොයන්න, සම්මන්ත්රණ හෝ වැඩමුළුවලට සහභාගී වන්න, සහ ක්ෂේත්රයේ වෘත්තිකයන් සමඟ ජාලගත වන්න. අවශ්ය නම් අමතර අධ්යාපනය හෝ සහතික ලබා ගැනීම ගැන සලකා බලන්න. ඔබේ වෘත්තීය අරමුණු සමඟ සමපාත වන ඔබේ පාසල හෝ ප්රජාව තුළ නායකත්ව භූමිකාවන් හෝ ව්යාපෘති භාර ගන්න
ගුරුවරයෙකු ලෙස උදාසීන ආදායමක් උපයා ගන්නේ කෙසේද
ඉගැන්වීම යනු ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ජීවිතයට මඟ පෙන්වමින් සහ ඔවුන්ට හොඳ වටිනාකම් ලබා දීමෙන් මුළු ලොව පුරා ඇති විශාලතම වෘත්තීන්ගෙන් එකකි. මෙන්න සමහරක් ගුරුවරුන් සඳහා උදාසීන ආදායම් අදහස්.