ඔබේ දරුවා වඩාත් උද්යෝගිමත් ඉගෙන ගන්නෙකු බවට පත් කිරීමට උපදෙස් 8ක්
අප විද්යාලයකට ඇතුළත් වන කාලය වන විට, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට අප ඉගෙනීමට අවශ්ය වන්නේ ඇයි සහ අනාගතයේදී අපට ලබා දිය හැකි ප්රතිලාභ මොනවාද යන්න පිළිබඳව දැනටමත් ඉතා ශක්තිමත් අවබෝධයක් ඇත. මෙම අවබෝධය නිසා, අභිප්රේරණයෙන් සිටීම තරමක් පහසු බව අපට පෙනේ.
නමුත් ඔබට එය දරුවෙකුට පැහැදිලි කළ හැකිද? නොවෙන්නත් පුළුවන්.
සමහර ළමයින් අඩු කාර්ය සාධනයක් ඇති වීමට එක් ප්රධාන හේතුවක් නම්, ඔවුන් ඉගෙනීමට අවශ්ය වන්නේ මන්දැයි ඔවුන් නොදැන සිටීමයි. වැඩිහිටියන් මෙන් නොව, ඔවුන් තවමත් සවිඥානක හා වගකිව යුතු නොවේ. මේ අනුව, ඔවුන් ඉතා විවිධ වර්ගවල සිතන අතර, "ප්රයෝජනවත්" හෝ "ප්රයෝජනවත් නොවේ" වෙනුවට "රසවත්" සහ "රසවත් නොවන" යන අර්ථයෙන් ඉගෙනීම ගැන සිතති.
හරි, එයාලගේ අනාගතයට අධ්යාපනයේ වටිනාකම කියලා දෙන්න බැරිනම්, ඔයාට කරන්න පුළුවන් දෙයක් තියෙනවද? ඔව්! ඕනෑවට වඩා තල්ලු කරනවා වෙනුවට ඔබ කළ යුත්තේ ඔබේ දරුවා උනන්දු කරවීමයි. ඒ වගේම අපි කියන්න යන්නේ කොහොමද කියලා.
මෙම ලිපියෙන් අපි ඔබට ඔබේ දරුවා වඩාත් උද්යෝගිමත් ශිෂ්යයෙකු බවට පත් කිරීමට උපකාරී වන හොඳම උපාය මාර්ග, උපක්රම සහ ඉඟි අට ගැන ඔබට කියන්නෙමු.
සෑම දිනකම අධ්යාපනයට කාලය කැප කරන්න
ඔබ වෙනුවෙන් අප සතුව ඇති පළමු ඉඟිය තරමක් මතභේදාත්මක විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, එය තරමක් වැඩි බවක් පෙනෙන්නට තිබුණත්, සෑම දිනකම ඉගෙනීමේ දිනයක් බවට පත් කිරීම ඇත්තෙන්ම යා යුතු මාර්ගයකි!
දැන්, ඔබේ දරුවාගේ කාලසටහන කියවීම සහ ගෙදර වැඩ කිරීම පමණක් සමන්විත විය යුතු බව මින් අදහස් නොවේ. මෙම ඉඟිය සෑම දිනකම අලුත් දෙයක් ගවේෂණය කිරීමට දරුවෙකු දිරිමත් කිරීමයි. දෙමාපියෙකු ලෙස ඔබේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ කුතුහලය පෝෂණය කිරීම සහ ඔවුන් අවට ලෝකය සොයා ගැනීම කෙතරම් විනෝදජනක සහ සිත්ගන්නාසුළුදැයි තරුණයින්ට පෙන්වීමයි.
උදව් ඉල්ලීම හොඳ බව පෙන්වන්න
බොහෝ දෙමව්පියන් කරන එක් විශාල වැරැද්දක් ඇත, එය අවසානයේ ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ අධ්යාපනික සාර්ථකත්වය පිළිබිඹු කරයි. දරුවෙකුට යමක් තේරුම් ගැනීමට නොහැකි වූ විට හෝ තමන් විසින්ම යම් කාර්යයක් ඉටු කිරීමට නොහැකි වූ විට දෙමාපියන් බොහෝ විට ප්රතික්රියා කරයි. මෙය උපකාරය ඉල්ලා සිටීමට ඇති බියට හේතු වේ. අවසානයේදී, මෙම භීතිය දුර්වල අධ්යයන කාර්ය සාධනය, අඩු ආත්ම අභිමානය සහ ඉගෙනීම සඳහා ශුන්ය උද්යෝගයක් ඇති කළ හැකිය.
මෙය වලක්වා ගැනීම සඳහා, ඔබ ප්රශ්න ඇසීම හෝ උපකාර ඉල්ලා සිටීම නරක දෙයක් නොවන බව පෙන්විය යුතුය. ශිෂ්යයෙකුට පන්තියක ප්රශ්නයක් තිබේද, යම් විෂයයක් සමඟ අරගල කරන්නේද, නැතහොත් අවශ්යතා තිබේද යන්න කඩදාසි ලේඛකයෙකුගේ උපකාරය - ඔවුන් බිය නොවිය යුතු අතර, ඊටත් වඩා නරක ලෙස, යමෙකුගෙන් උපකාර ඉල්ලා සිටීම ගැන ලැජ්ජා නොවිය යුතුය. සියල්ලට පසු, එය අධ්යාපන ක්රියාවලියේ අනිවාර්ය අංගයකි.
තරුණයින් රියදුරු අසුනේ තබන්න
එය පැමිණෙන විට අධ්යාපන, දෙමව්පියන්ගෙන් බහුතරයක් අධික ලෙස පාලනය කිරීමේ සහ දඬුවම් කිරීමේ එකම පහර මාර්ගයම අනුගමනය කරති. අවාසනාවකට මෙන්, දශක ගණනාවක් එකම වැරදි සිදු කිරීම තවමත් පාලනය පිළිබඳ හැඟීම ඇත්ත වශයෙන්ම ළමයින් ඉගෙනීමෙන් ඉවත් කරන බව අපට උගන්වා නැත.
ඔබට සැබවින්ම අභිප්රේරණය සහ උද්යෝගය රඳවා ගැනීමට අවශ්ය නම්, සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ප්රවේශයක් උත්සාහ කිරීම ඥානවන්ත වනු ඇත. ක්රියාවලිය හරහා ඔබේ දරුවන්ට මඟ පෙන්වන්න, නමුත් ඔවුන්ගේම ඉගෙනීමේ අත්දැකීම් පාලනය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන්ගේ විෂය බාහිර ක්රියාකාරකම්, ගෙදර වැඩ, හෝ වෙනත් ඕනෑම දෙයක් සම්බන්ධයෙන් ඔවුන්ගේම තීරණ සහ තේරීම් කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න.
රුචිකත්වයන් වෙත අවධානය යොමු කරන්න
ඇත්ත වශයෙන්ම, අප සෑම කෙනෙකුටම අපගේ දරුවන්ට උපරිම දැනුම ලබා ගැනීමට සහ සර්ව සම්පූර්ණ පුද්ගලයන් බවට පත්වීමට උපකාර කිරීමට අවශ්ය වේ. කෙසේ වෙතත්, අපට අමතක වන දෙය නම්, ඔවුන්ට අවශ්ය වන්නේ විනෝද වීමට පමණක් වන අතර, ඔවුන් විශේෂයෙන් උනන්දුවක් නොදක්වන දෙයක් අධ්යයනය කිරීමට ඔවුන්ට බල කිරීමෙන්, අධ්යාපනය නීරස දෙයක් ලෙස අපි ඔවුන්ට දැනෙන්නට සලස්වන්නෙමු.
තරුණ සිසුන් මෙම ක්රියාවලියේ නිරතව තබා ගැනීම සඳහා, ඔවුන් උනන්දු වන දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වැදගත් වේ. ඔබට උනන්දුවක් දක්වන ක්ෂේත්ර හඳුනාගෙන ඒවා නිරාකරණය කිරීමට ළමයෙකුට අභියෝග කළ හැකි නම්, ඔබ ඔවුන්ට වඩාත් උද්යෝගිමත් වීමට උපකාර කරනු ඇත.
විවිධ මෝස්තර සහ ප්රවේශයන් උත්සාහ කරන්න
අධ්යාපන විලාසයන් සහ ප්රවේශයන් අනුව සෑම පුද්ගලයෙකුටම යම් යම් මනාපයන් සහ අවශ්යතා ඇති බව රහසක් නොවේ. මේ අනුව, ඊළඟ ඉඟිය වන්නේ ඔබේ දරුවා කැමති ඉගෙනුම් විලාසය සොයා ගන්නා තෙක් විවිධ විකල්ප උත්සාහ කිරීමයි.
අවසානයේදී, ඔබ වැඩ කරන ශිල්පීය ක්රම සොයාගත් විට, මෙය තරුණ ඉගෙන ගන්නන්ට අඩු ආතතියකින් සහ උත්සාහයකින් වඩා හොඳින් ක්රියා කිරීමට උපකාරී වේ.
ශ්රේණි හරයේ තබා ගැනීම නවත්වන්න
සත්යවශයෙන්ම ඉහළ නැංවීමට ඔබට කළ හැකි තවත් එක් දෙයක් උද්යෝගිමත් ඉගෙන ගන්නෙක් මැනිය හැකි කාර්ය සාධනය (ශ්රේණි) කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම නැවැත්වීම සහ ඔබේ දරුවා ඉගෙන ගන්නා දේ කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමයි.
නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් පාසලෙන් ආපසු පැමිණි පසු, ඔවුන් ගණිත පරීක්ෂණයකට ලබාගත් ශ්රේණිය ගැන අසනවා වෙනුවට ඔවුන් ඉගෙන ගත් අලුත් මොනවාදැයි විමසන්න. එවැනි ප්රවේශයක් ඔබට එකවර ඉලක්ක කිහිපයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. පළමුවෙන්ම, එය ඔබට වඩා හොඳ සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. දෙවනුව, ඔබ නරක ශ්රේණි සඳහා ඔවුන්ට දොස් පැවරීම නවත්වනු ඇත, එය අභිප්රේරණය රඳවා ගැනීමට උපකාරී වේ.
සෑම විටම ජයග්රහණ හඳුනාගෙන ඒවා ප්රදානය කරන්න
මෙම ඉඟිය පැහැදිලි විය හැකි නමුත් එය සැබවින්ම ක්රියාත්මක වේ. උද්යෝගිමත් සහ අභිප්රේරණයෙන් සිටීමට ඇති පහසුම ක්රමයක් නම් ජයග්රහණ සැමරීම වන අතර මෙය පාසලේ පළමු වසර තුළ විශේෂයෙන් වැදගත් වේ.
යම් ආකාරයක ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීමක් පවුලේ සම්ප්රදායක් බවට පත් කරන්න. සෑම විටම ඔබේ දරුවාගේ ජයග්රහණ හඳුනාගෙන ඔහුට හෝ ඇයට අභිප්රේරණයෙන් සිටීමට උපකාර කිරීමට ඒවා සමරන්න.
එය ක්රීඩාවක් බවට පත් කරන්න
අවසාන වශයෙන්, අපට ඔබ වෙනුවෙන් තවත් එක් ඉඟියක් තිබේ. ඔබේ දරුවා උනන්දුවෙන් ඉගෙන ගැනීමට දිරිමත් කිරීමට ඔබට අවශ්ය නම්, එම ක්රියාවලියේදී ඔවුන්ට කොපමණ විනෝදයක් ලබා ගත හැකිද යන්න ඔවුන්ට පෙන්වන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, එය ක්රීඩාවක් බවට පත් කරන්න!
Gamified අධ්යාපනය සම්පූර්ණයෙන්ම නව සංකල්පයක් නොවේ, එබැවින් එය දැනටමත් එහි ඵලදායී බව ඔප්පු කර ඇත. එබැවින්, ඔබ කළ යුත්තේ එය උත්සාහ කිරීම පමණක් වන අතර, ඔබ ක්ෂණිකව පාහේ ධනාත්මක ගතිකයක් දකින බවට අපි පොරොන්දු වෙමු!
නිතර අසන ප්රශ්න
1. ඉගෙනීමට වඩා උද්යෝගිමත් වීමට මගේ දරුවා දිරිමත් කිරීම සඳහා සමහර ප්රායෝගික උපාය මාර්ග මොනවාද?
ඉගෙනීම සඳහා ඔබේ දරුවාගේ උද්යෝගය දිරිමත් කිරීම සඳහා වන ප්රායෝගික උපාය මාර්ග අතරට ආකර්ශනීය ක්රියාකාරකම් තුළින් ඉගෙනීම විනෝදජනක කිරීම, ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් පාඩම්වලට ඇතුළත් කිරීම, අත් කරගත හැකි ඉලක්ක තැබීම, ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීම් සැපයීම සහ ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා දේ පිළිබඳ සැබෑ ලෝකයේ යෙදුම් ගවේෂණය කිරීම ඇතුළත් වේ.
2. නිවසේදී මගේ දරුවාට ධනාත්මක ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද?
නිවසේදී ධනාත්මක ඉගෙනුම් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීම, අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමකින් තොරව කැපවූ අධ්යයන ක්ෂේත්රයක් ස්ථාපිත කිරීම, ස්ථාවර චර්යාවන් ස්ථාපිත කිරීම, විවෘත හා ඵලදායී සන්නිවේදනයක් පවත්වා ගැනීම, කුතුහලය සහ විවේචනාත්මක චින්තනය දිරිමත් කිරීම, සහ සහායක සහ දිරිගන්වනසුලු වාතාවරණයක් පෝෂණය කිරීම.
3. ඉගෙනීම සඳහා දරුවෙකුගේ උද්යෝගය හැඩගැස්වීමේදී දෙමාපියන්ගේ ආකල්ප සහ හැසිරීම් ඉටු කරන කාර්යභාරය කුමක්ද?
දෙමාපියන්ගේ ආකල්ප සහ හැසිරීම් දරුවාගේ ඉගෙනීමට ඇති උනන්දුව කෙරෙහි සැලකිය යුතු ලෙස බලපායි. ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම කෙරෙහි අව්යාජ උනන්දුවක් දක්වන්න, ධනාත්මක සහ දිරිගන්වනසුලු වන්න, අභියෝග වැලඳ ගැනීමෙන් සහ වැරදි වලින් ඉගෙනීමෙන් වර්ධන මානසිකත්වයක් පෙන්නුම් කරන්න, සහ ඔවුන්ව දිරිමත් කිරීමට සහ පෙළඹවීමට ඔවුන්ගේ ජයග්රහණ සමරන්න.
4. ඉගෙනීමට ඇති උනන්දුව වැඩි කිරීමට මගේ දරුවාට ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් සහ ආශාවන් සොයා ගැනීමට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?
ඔබේ දරුවාට විවිධ ක්රියාකාරකම්, විනෝදාංශ සහ විෂයයන් වෙත නිරාවරණය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් සහ ආශාවන් සොයා ගැනීමට උදවු කරන්න. විවිධ මාතෘකා ගවේෂණය කිරීමට, ප්රායෝගික අත්දැකීම්වල යෙදීමට, කෞතුකාගාර නැරඹීමට හෝ අධ්යාපනික සිදුවීම්වලට සහභාගි වීමට සහ ඔවුන් උනන්දු වන විෂයයන් ගැඹුරින් සොයා බැලීමට ඔවුන්ට අවස්ථාව සලසා දීමට ඔවුන්ව දිරිමත් කරන්න.
5. මගේ දරුවාගේ ඉගෙනීමට සහ අභිප්රේරණයට මට උපකාර කළ හැකි සම්පත් හෝ මෙවලම් තිබේද?
අධ්යාපනික වෙබ් අඩවි, අන්තර්ක්රියාකාරී ඉගෙනුම් යෙදුම්, වයසට ගැළපෙන පොත්, අධ්යාපනික වීඩියෝ, සබැඳි පාඨමාලා, සහ ප්රජා වැඩසටහන් වැනි විවිධ සම්පත් සහ මෙවලම් ඔබේ දරුවාගේ ඉගෙනීමට සහ අභිප්රේරණයට සහාය විය හැක. ඔවුන්ගේ ඉගෙනීමට අතිරේකව, අමතර තොරතුරු සැපයීමට සහ ආකර්ශනීය සහ අන්තර්ක්රියාකාරී ඉගෙනුම් අත්දැකීම් ලබා දීමට මෙම සම්පත් භාවිතා කරන්න.
The Bottom Line
ඇත්ත වශයෙන්ම, මේ සියල්ලම එහි ඇති තාක්ෂණික ක්රම සහ උපක්රම නොවේ. කෙසේ වෙතත්, අපි මෙම ලිපියෙන් ඔබ සමඟ බෙදාගත් ඉඟි ඔබේ දරුවා ඉගෙනීමට පෙළඹවීම සඳහා වඩාත් ඵලදායී ක්රම කිහිපයකි.
මෙම ලිපියෙන් ඔබ සෑම කෙනෙකුම රසවත් හා ප්රයෝජනවත් යමක් සොයා ගනු ඇතැයි බලාපොරොත්තු වෙමු. අපි ඔබ සමඟ බෙදාගත් සියලුම ඉඟි සහ උපක්රම පරීක්ෂා කිරීමට වග බලා ගන්න, එවිට ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ධනාත්මක ප්රතිඵලයක් දකිනු ඇත!
යෙදුමක් හරහා ඔබේ දරුවාගේ කියවීමේ අවබෝධතා කුසලතා වැඩි දියුණු කරන්න!
කියවීම තේරුම් ගැනීමේ විනෝද ක්රීඩාව දෙමාපියන්ට සහ සිසුන්ට කියවීමේ කුසලතා සහ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට ඇති හැකියාව වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ. මෙම ඉංග්රීසි කියවීමේ අවබෝධතා යෙදුමට ළමයින්ට කියවීමට සහ අදාළ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට හොඳම කථා ලැබී ඇත!