4) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ

ਵਿਦਿਅਕ ਐਪਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਐਪਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

5) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਜੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ 30-40 ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਭਾਰੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਜੀਵਨ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਕਲਾਸ ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਐਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਬੋਰੀਅਤ ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਨੁਭਵ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ ਜਦੋਂ ਉਹ ਐਪਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਵਾਲਾ ਹਰ ਜਖਮ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਹੀ ਹੋਵੇਗਾ।

6) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀਡੀਓ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਦਿਨ ਅਤੇ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਕੋਲ ਹੁਣ ਹੋਰ ਵੀਡੀਓ ਸੰਪਾਦਨ ਐਪਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਬਣਨ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਪੈੱਨ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਿੱਖਣਾ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬੀਤੇ ਦੀ ਗੱਲ ਬਣ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਹੁਣ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਆਡੀਓ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇਖੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਾਈਲਾਂ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲੋੜ ਪੈਣ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੰਸ਼ੋਧਨ ਲਈ ਘਰ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

7) ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ

ਕੁਝ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਟਿਊਟਰਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਝਿਜਕਦੇ ਹਨ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਆ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਐਪਸ ਸੰਚਾਰ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਤੋੜਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਸਾਰਾ ਸਾਲ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਅਸਲ-ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਕੁਝ ਹਦਾਇਤਾਂ ਜਾਂ ਘੋਸ਼ਣਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਐਪ ਰਾਹੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

8) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਬੋਰਿੰਗ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ/ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਸੌਂਪਣਾ, ਕਲਾਸ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਟਿਊਟਰ ਲੈਣਾ ਅਤੇ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਟਿਪਸ ਦੇਣ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬੋਰਿੰਗ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਐਪਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਹਨਾਂ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈਚਲਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਟਿਊਟਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਸਕਣ ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਨ ਹੈ।

9) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਈਕੋ-ਫ੍ਰੈਂਡਲੀ ਹਨ

ਵਾਤਾਵਰਨ ਸਾਡੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਜਲਵਾਯੂ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਹੋਈਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਈ-ਲਰਨਿੰਗ ਓਨੀ ਹੀ ਹਰੀ ਹੈ ਜਿੰਨੀ ਇਹ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਵਿਅਰਥ ਪੇਪਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਕੋਈ ਛਪਾਈ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਆਨਲਾਈਨ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਔਨਲਾਈਨ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਾਉਣਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਈ-ਨੋਟਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਜਦੋਂ ਉਹ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਘੱਟ CO2 ਦਾ ਨਿਕਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ।

10) ਮੋਬਾਈਲ ਐਪਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੇਖਾਂ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਉੱਚ-ਗੁਣਵੱਤਾ ਲੇਖ ਲਿਖਣਾ ਜਾਂ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਐਪਾਂ ਉਪਲਬਧ ਹੋਣ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਟਿਊਟਰਾਂ ਤੋਂ ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਔਨਲਾਈਨ ਮਾਹਰ ਤੋਂ ਵੀ ਆਪਣੇ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੋਂ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਹਿਰ ਕਿਫਾਇਤੀ ਕਾਗਜ਼ਾਤ ਸੇਵਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਬੈਠੇ ਹੋ ਅਤੇ ਟਾਈਪ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ"ਗੂਗਲ ਸਰਚ ਟੈਬ ਵਿੱਚ ਸਸਤੇ ਲੇਖ ਦੀ ਮਦਦ? ਅੱਗੇ ਨਾ ਦੇਖੋ! ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਮਰਪਿਤ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੀਮ ਮਿਲ ਗਈ ਹੈ ਜੋ ਬਚਾਅ ਲਈ 24/7 ਆਵੇਗੀ"