ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਆਸਾਨ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਇਸ ਦੌਰ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਆਮ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਦਿਆਲਤਾ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਬਹੁਤੇ ਲੋਕ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਉਮਰ ਅਤੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸੱਚ ਹੈ ਪਰ ਇਹ ਇੱਕ ਦੂਜੇ 'ਤੇ ਜੋ ਸ਼ਕਤੀ ਥੋਪਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਇਸ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਦਿਆਲਤਾ ਸਿਰਫ਼ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਤੱਕ ਹੀ ਸੀਮਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਲਕਿ ਇਹ ਦਿਆਲੂ ਇਸ਼ਾਰਾ, ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਨਮਸਕਾਰ ਕਰਨ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਲਈ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਲੇਖ ਮੁੱਖ ਗੁਣ ਭਾਵ ਦਿਆਲਤਾ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ। ਇਹ ਜੋ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਦੂਜਿਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ ਬਲਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਵੀ।
ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਦਿਆਲੂ ਬਾਲਗ ਬਣ ਜਾਣਗੇ ਅਤੇ ਪਿਆਨੋ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਾਰਥਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਕਿਉਂ ਬਰਬਾਦ ਕਰਨਾ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਦਫਤਰ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਹੋਰ ਥਾਵਾਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਬਿਹਤਰ ਹੋਣਗੀਆਂ ਜੇਕਰ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ। ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਲੈਣ ਅਤੇ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਸਾਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮਾਂ 'ਤੇ ਜਤਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਹੇਠਾਂ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਹਨ ਜੋ ਦਿਆਲੂ ਰਵੱਈਏ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।
1) ਚੰਗੀਆਂ ਗੱਲਾਂ:
ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਾਹੌਲ ਫੈਲਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨਾਲ ਲੈਕਚਰ ਵੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰੋ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੀਟਾਂ ਵੀ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੈਂਚ ਪਾਰਟਨਰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟਸ ਅਤੇ 5 ਮਿੰਟ ਦਿਓ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਨਾਮ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ। ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਸਵਾਲ ਵੀ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਬਦਲਾਅ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ 'ਤੁਹਾਡੇ ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚੀਜ਼' ਜਾਂ 'ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ'। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ। ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਬੰਧਨ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਏਗਾ ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਛੋਟੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਵੀ ਕਰਵਾਏਗਾ ਜੋ ਉਹ ਗਿਣਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਸਾਂਝੀ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੋਵੇਗਾ ਜੋ ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਆਪਣੀ ਬਾਕੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਹਿਣਗੇ।
ਵਿਦਿਅਕ ਐਪਸ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਿਖਾਓ।
ਇਹ ਟਾਈਮ ਟੇਬਲ ਐਪ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਸਾਥੀ ਹੈ। ਇਹ ਗੁਣਾ ਟੇਬਲ ਐਪ 1 ਤੋਂ 10 ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਟੇਬਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਉਪਯੋਗੀ ਹੈ।
2) ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਬਾਕਸ:
ਕਿਉਂਕਿ ਕੁਝ ਲੋਕ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ ਸ਼ਰਮੀਲੇ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਧਾਰਨੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਕੁਝ ਕਹਿਣਾ ਸਹਿਜ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ। ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੀਆਂ ਦਿਆਲਤਾ ਵਾਲੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਬਾਕਸ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਪਾਸੇ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟਸ ਦੇ ਪੈਡ ਨਾਲ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਸਮੇਤ ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਛੱਡ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਸਾਰੇ ਸੰਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ।
3) ਦਿਆਲਤਾ ਬਾਰੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹੋ:
ਸਾਹਿਤ ਦੁਆਰਾ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਆਲਤਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਆਲੂ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸਫਲ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਅਜਿਹੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸੂਚੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਪੜ੍ਹੋ। ਦਿਆਲਤਾ ਦੀ ਰਜਾਈ, ਦਿਆਲੂ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਲੋਕ ਹਰ ਥਾਂ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ.
4) ਦਿਆਲਤਾ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੋ:
ਇਸ ਯੁੱਗ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਯੋਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਦੇ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਪਰ ਇੱਕ ਨੋਟ ਦੁਆਰਾ ਤਾਰੀਫ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਹਵਾਲੇ ਨਾਲ ਇਨਾਮ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।
5) ਕਿਸਮ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਜਾਂ ਪੋਸਟਰ:
ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੋਸਟਰ ਅਤੇ ਰੰਗਦਾਰ ਮਾਰਕਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਇਸ 'ਤੇ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਲਿਖਣ ਜਾਂ ਬੋਰਡ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਲਿਖਿਆ ਚੁਣੋ। ਉਹ ਭਾਈਵਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵਿਚਾਰ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਿਲ ਕੇ ਇਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੋਰਡ ਜਾਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਕੰਧ ਉੱਤੇ ਦਿਖਾਓ ਤਾਂ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਮਿਲੇ।
6) ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਪੱਤਰ:
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੋਈ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਈ ਵਾਰ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਆਲੂ ਹੋਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਵੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਮਹੀਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਇੱਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸੈੱਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੀਆਂ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨਾਂ 'ਤੇ ਛਾਪ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਹਰ ਕੋਈ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਦਿਆਲਤਾ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ।
8) ਦਿਆਲਤਾ ਪੁਰਸਕਾਰ:
ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਿਆਲੂ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦਿਆਲਤਾ ਵਾਲੇ ਇਨਾਮ ਦਿਓ। ਅਜਿਹੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ-ਛੋਟੀਆਂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਜਿਹੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਵਾਰਡ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਮੈਡਲਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਪਰ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨੋਟ ਜਾਂ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਗਣਿਤ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣਾ। ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਕਿੰਨੀ ਵੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇ ਉਹ ਸਫਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕੇਗਾ। ਵਿਵਹਾਰ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦਿਆਲੂ ਇਸ਼ਾਰੇ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਤੋਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਮਝਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਦਿਆਲੂ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਬਣਨਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦਾ ਫਾਇਦਾ ਉਠਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਦੇਖ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੋਗੇ। ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੁਆਰਾ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦਿਆਲਤਾ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।