Варақаи ройгони ченкунӣ барои синфи 1
Вақте ки онҳо дар мактаб таҳсил мекунанд, фарзанди шумо математикаи ченкуниро зуд-зуд истифода мебарад, аммо шумо шояд намедонед, ки онҳо то чӣ андоза онро дар давраи кӯдакӣ истифода мебаранд! То як сол, кӯдаки шумо метавонад фикрҳои кӯтоҳтар ва баландтарро дарк кунад, ҳатто агар онҳо маънои онро пурра нафаҳманд. Кӯдакони навзод дарк кардани асосҳои вазн, ҳаҷм, дарозӣ ва ҳароратро дар байни синни як то дусола оғоз мекунанд. Масалан, онҳо метавонанд муайян кунанд, ки кай як сатил метавонад бозичаҳои бештар бардорад ё вақте ки як бозича аз дигараш вазнинтар аст.
Чаро кӯдакони хурдсол бояд малакаҳои андозагириро омӯзанд? Бо ёрии варақаҳои ченкунии синфи 1, фарзанди шумо метавонад асосҳои андозагириро дарк кунад, то онҳо минбаъд чунин малакаҳоро инкишоф диҳанд. Бо мурури замон, фарзанди шумо усулҳои андозагириро дар фаъолиятҳои маъмулӣ, аз қабили ташкили ашёи хонагӣ, истифодаи пул, фаҳмидани вақт ва пухтупаз бо ёрии варақаҳои кории андозагирӣ барои синфи 1 истифода мебарад. Варақаҳои ченкунии синфи якуми мо барои кӯдакон хеле муфиданд, то малакаҳои андозагирии онҳо қавӣ ва дарозмуддат бошанд. Варақаҳои ченкунии синфи якум як платформаи хубест барои баланд бардоштани малакаҳои андозагирӣ, зеро вебсайти мо ба кӯдакон имкон медиҳад, ки дониши барвақтро оғоз кунанд. Ин санҷишҳои TLA механикаи бозиро ба раванди таълим муттаҳид мекунанд; онҳо ба донишҷӯён бо фикру мулоҳизаҳои фаврӣ дар фаҳмидани минтақаҳои заифтар кӯмак мекунанд.