Ин як барномаи аҷиб аст. Кӯдаки чорсолаи ман пас аз истифодаи ин барнома ҳамагӣ ду моҳ як нобиғаи математика шуд. Ба ман маъқул аст, ки ин барнома оддӣ ва осон барои истифода аст.

4.5

Забони англисӣ забони дуюми ман аст ва ман ҳамеша дар ҷустуҷӯи барномаҳои нав ҳастам, то маҳорати хондан ва навиштани худро беҳтар созад. Ман шодам, ки ман инро ёфтам! Ин шавқовар, одаткунанда ва хеле муфид аст! Онро ба кӯдакон ва калонсолон, ки мехоҳанд малакаҳои забони англисии худро баланд бардоранд, тавсия медиҳанд!

4.7

Духтари ман муаммоҳоро дӯст медорад. Ман кӯшиш мекардам, ки ӯро бештар пайгирии ҳарфҳои ABC иҷро кунад ва вай ин корро мекунад, аммо баъд ба муаммо бармегардад. То он даме, ки бозиҳои омӯзишии томактабӣ, ин яке аз дӯстдоштаи ман аст.

4.7

Ин барнома осон ва содда аст ва дорои роҳи хуби таълим додани ҷавоби дуруст ба кӯдакон, вақте ки ҷавоби онҳо нодуруст аст. Духтари ман ин бозиро дӯст медорад ва ӯ ҳар рӯз аз он лаззат мебарад.

4.7

Ин бозии хеле тарбиявӣ аст. Комил барои навзодон. Ин воқеан барои фарзандони ман бо графикаи равшан ва калимаҳои содда ва осон муфид буд.

4.7

Ин барномаро барои кӯдаки ман зеркашӣ кардам, зеро ӯ бо барномаҳои навзод комилан мемонад. Ман хеле шодам, ки кӯдаки 3-солаи ман низ тавассути ин барнома садоҳои ҳайвонотро меомӯзад. Вай овози чанд ҳайвонро хеле хуб мешиносад.

4.5

Бозии хеле хуби таълимӣ барои кӯдакон барои фаҳмидани вақт

4.7

Духтари ман ин барномаи ҳисобкунии диноро дӯст медорад. Вай кӯшиш мекард, ки рақамҳоро худаш бинависад, вақте ки вақти экранаш тамом мешавад.

4.7