Как преподавать фонетику в детском саду
Когда ребенок начинает свою учебную деятельность, т. е. (как правило, начинается со школы), его ждет много перемен. От новых друзей до развития уверенности в себе, способности хорошо выступать и общаться с окружающими людьми — всему этому он учится с самого первого дня своей образовательной карьеры. Он, конечно, учится многим вещам из игры, но для того, чтобы понимать вещи, требуется систематический подход.
Затем приходит ваша роль наставника, учителя и сторонника, чтобы помочь вашему ребенку проявить себя наилучшим образом на каждом этапе его жизни. Все могло измениться с тех пор, как вы были у него дома, и идеи, а также способ мышления могли потребовать новых стратегий. Как только вы узнаете о фонетике, следующим вопросом будет, как преподавать фонетику в детском саду?
Важность фонетики:
Фонетика включает в себя изучение звуков букв, чтобы помочь вам читать и понимать слова. Вы должны знать, как научить детей читать, используя фонетику для лучшего понимания слов. У детей дошкольного возраста обычно развивается понимание звуков, издаваемых различными алфавитами. Их способность слушать намного сильнее, чем чтение или письмо. После этого, когда они поступают в начальную школу, их заставляют систематически учить буквы алфавита вместе со словами, такими как кошка и звуки ш, сс и эс. Как только они научатся читать слова, у них появится понимание произношения различных слов, сочетающих алфавиты.
Чему научатся дети и как им в этом помочь?
Ниже приведены несколько способов помочь вашему малышу улучшить обучение с помощью фонетики, а также советы о том, как научить детей читать с помощью фонетики.
1) Держите это весело:
Не забывайте, что цель обучения фонетике в детском саду состоит в том, чтобы заставить вашего ребенка учиться через звуки, чтобы уловить его интерес и занять его в свободное время. Поддерживать интерес маленьких учеников должно быть весело, а не превращаться в рутинную работу, как учебный план, которому вы следуете в школе. Он будет учиться лучше всего, если это будет связано с его интересом. Не держите его слишком долго, 10-20 минут в день достаточно, чтобы включить изучение фонетики для детского сада и убедиться, что он не утомлен и может сосредоточиться. Даже если в конце вы поймете, что он стал хорошим учеником, не останавливайте его процесс чтения.
Ищете новогодние раскраски для детей?
Это приложение наполнено красочными рождественскими мероприятиями для дошкольников и детсадовцев, чтобы выявить в них скрытого художника. Это позволит детям выбирать цвета по своему выбору и наслаждаться забавным опытом раскрашивания.
2) Создайте прочный фундамент:
При обучении фонетике в детском саду вам нужно убедиться, что сначала вы сосредоточились на звуках, а не на графических изображениях или названиях букв. Распознавание звука помогает включить и сделать так, чтобы они могли включить чтение.
3) Включение фонетики в дошкольное обучение:
Самое главное, о чем следует помнить, это то, что интерес ребенка активирует его разум и побуждает его учиться чему-то чаще и быстрее. Знайте, что вашему ребенку интересно, и, например, если он увлекается транспортными средствами, посмотрите, сколько различных звуков он может улавливать и различать. Проверяйте и наблюдайте, сможет ли он ее скопировать, пойте вместе с ними песни. Произнесите ритмы и позвольте им скопировать вас.
4) Скалы для строительства мира:
Скала для создания слов помогает детям наладить обучение и узнать, как слова издают звуки. Вы также можете попробовать сделать карточки с разными алфавитами и попросить детей составить разные слова, собрав их. Это даст им более широкое и лучшее понимание звуков, которые издают разные буквы, и того, как составлять из них слова. Вы должны знать приемы, чтобы привлечь внимание маленьких учеников, начиная с того, как преподавать фонетику в детском саду.
5) Держите практику:
Небольшая практика может привести к значительному улучшению в чем угодно. Ежедневно обсуждайте или случайные разговоры об этом. Даже если вы не находитесь в атмосфере обучения с заметками или книгами вокруг вас. Вы можете говорить об этом устно и все равно учиться. Во время приготовления пищи, вождения или игры вы можете рассказать им о звуках, которые издают разные буквы. Пойдите для быстрых задач или коротких действий.
6) Читайте и записывайте вместе:
Чтение улучшает ваше обучение и способность узнавать слова и алфавиты, их составляющие. Это должно войти в привычку, чтобы улучшить понимание слов и начать обучение фонетике в детском саду. Чем больше вы практикуетесь, тем больше становится лучше, и это основной принцип обучения детей чтению с использованием фонетики. Орфографические буквы обеспечивают и помогают выучить звуки каждого из них и запомнить их.
7) Шаг за шагом:
Чтобы помочь детям выучить ассоциации между буквами и их звуком, требуется время, и пошаговый подход — вот что помогает. Его необходимо разбить на этапы, чтобы сделать процесс обучения более практичным и полезным. Сначала необходимо обучить устным манипуляциям, а затем перейти к чтению и письму.
8) Phonics Fun с начальным классом:
Продолжайте участвовать в играх и занятиях, обучая фонетике в детском саду, что вызывает интерес. Поощряйте их читать книги, которые им нравятся, и даже если они приносят книги из своей школы, привлекайте их к чтению вслух. Помогите им произнести любое слово, с которым они борются, но не всегда. Можно остановиться на середине чтения и попросить его произнести звук, с которого начинается следующий.
9) Охота за словами:
Играйте в поиск слова, которое вы знаете, что он знает, или вы заставили его выучить. Вы можете сделать это, пока читаете ему книгу. Пусть он ищет слово, например, «Можете ли вы найти слова, которые начинаются с буквы S» или «Найди слово, детка». Поощряйте его искать и учить слова вокруг него, такие как плакаты, уличные знаки или вывески возле магазинов, и хвалите его, если он это делает, чтобы подбодрить его. Если они споткнутся хоть на слово, не бросайтесь вперед, чтобы помочь им, но пусть они попытаются до конца, и пусть они попытаются без чьей-либо помощи.
10) Звуковая деятельность:
Дети, как правило, узнают больше, когда развлечение включает в себя любую учебную деятельность. Обучение их звукам и буквам — это не разовая задача, и всегда можно надоесть учить одно и то же снова и снова. Вы можете задействовать забавные фонические действия, такие как «флеш-карты», «гонка звуков букв» или «шлепайте по букве», чтобы поддерживать интерес вашего ребенка.
Никогда не бывает достаточно того, как много вы подчеркиваете, почему письма и изучение языка важны. Обучая фонетику ребенка в детском саду, помните, что вы работаете над созданием его фундамента, который он будет нести всю оставшуюся жизнь. Звуковая деятельность опробована, что доказывает отличные результаты. В этой статье рассказывается, какие методы вы должны адаптировать для обучения детей чтению с использованием фонетики.