Беҳтарин барномаҳои таълимии ройгон барои кӯдакон дар соли 2023
Барои волидон, барномаҳои таълимӣ барои кӯдакон як ганҷи бузург, махсусан барномаҳои ройгони таълимӣ барои кӯдакон мебошанд. Бо истифода аз бозиҳои визуалӣ, волидон метавонанд ҳисси фарзандони худро таълим диҳанд, ҷалб кунанд ва ба ҳаяҷон расонанд.
Бархе аз олимон бар ин назаранд, ки бозиҳои компютерӣ метавонанд ба хонандагон дар рушди малакаҳои тафаккури интиқодӣ ва омодагӣ ба таҳсилоти олӣ мусоидат кунанд. Он инчунин муайян кард, ки бозиҳо кӯдаконро ба нишастан ва тамаркуз ба як вазифа ташвиқ мекунанд.
Аммо, надодани ба кӯдакон аз бозӣ танаффус барои онҳо ҳеҷ гоҳ хуб нест. Аммо вақте ки шумо вақти бозии фарзанди худро маҳдуд мекунед ва онҳоро бо бозиҳои мувофиқ муаррифӣ мекунед, ин метавонад ба муваффақияти таълимии онҳо фоида орад. Дар ин паём, мо рӯйхати 10 беҳтарин барномаҳои таълимӣ барои кӯдаконро тартиб додем, ки метавонанд дониш ва ахлоқ диҳанд. Биёед ба беҳтарин барномаҳои омӯзишӣ барои кӯдакон ғарқ шавем!
1. Мағзи сар:
Аз Funbrain бозиҳои гуногуни таълимӣ дар мавзӯъҳои монанди математика ва илмҳои ҳаёт дастрасанд. Ҷустуҷӯи бозиҳое, ки барои фарзанди шумо мувофиқанд, аз ҳисоби гурӯҳбандии ҳамаи бозиҳо аз рӯи синф осонтар мешавад. Инчунин, қисмате мавҷуд аст, ки дар он профессорҳо метавонанд иштирок кунанд, то ба талабагон барои зудтар аз худ кардани ғояҳои душвор кӯмак расонанд.
2. KILOO.com
Як вебсайти афсонавии бозӣ барои ҷавонон KILOO.com мебошад. Ин вебсайт намудҳои гуногуни бозиҳои ройгонро дар категорияҳои гуногун пешкаш мекунад, аз қабили бозиҳои муаммоҳо, бозиҳои духтарона, бозиҳои мӯд, бозиҳои тирандозӣ ва ғайра. Вақте ки бозиҳои нав мунтазам бор карда мешаванд, фарзанди шумо ҳеҷ гоҳ аз ин вебсайт хаста намешавад. Илова бар ин, ҳеҷ яке аз бозиҳо барои кӯдакон номуносиб нестанд ва мундариҷаи номатлуб надоранд
3. Бозиҳои кӯдаконаи PBS
Кӯдакон метавонанд дар PBS Kids Games бозиҳои гуногуни ройгонро бозӣ кунанд, аз ҷумла онҳое, ки мантиқ, шаклҳо, ғизо ва дигар мавзӯъҳоро дар бар мегиранд. Бо истифода аз ин вебсайт, шумо метавонед фарзандони худро ба корҳои омӯзишӣ ҷалб кунед. Ҳама бозиҳо аломатҳои мультфильмҳои ҷолибро дар бар мегиранд, ки ҷалби кӯдакони хурдсолро осонтар мекунанд.
4. LogicLike
Барномаи бозии кӯдакон бо номи LogicLike дорои беш аз 2,500 муаммо ва зеҳнҳои гуногун мебошад, ки ба таври мантиқӣ ташкил карда шудаанд. Бозиҳо бодиққат интихоб ва ҷамъ оварда шудаанд, то аз дилгирӣ пешгирӣ кунанд ва ба шумо дар омӯхтани малакаҳои муфид кӯмак расонанд. Шумо метавонед аз ҷое, ки ҳастед, оғоз кунед ва бо дастгирии роҳҳои омӯзишии банақшагирифтаи мутахассисони омӯзиши дохилии онҳо мунтазам инкишоф диҳед. Ин курси қадам ба қадам ба шумо дар рушди баробар инкишоф додани истеъдодҳои шумо кӯмак мекунад.
Муаммоҳо барои кӯдакон мушкилоти риёзӣ, бозиҳоеро дар бар мегиранд, ки ба тафаккури фазоӣ ниёз доранд, масъалаҳои мантиқӣ, ҳисобкунии оқилона, санҷишҳои хотира ва дигар бозиҳои шавқовар ва ҷолиб, ки онро яке аз беҳтарин барномаҳои таълимии ройгон барои кӯдакон месозад.
Барномаи математикаи равонӣ барои кӯдакон
Бозиҳои математикаи равонӣ ҳама дар бораи қобилияти фикр кардан ва ҳалли мушкилот дар сари шумо мебошанд. Он тафаккури интиқодӣ дар зеҳни кӯдакро ташаккул медиҳад ва ӯро имкон медиҳад, ки роҳҳои ҳалли мушкилоти гуногунро фаҳмад.
5. Ҷаҳони кунҷкобу
Яке аз бузургтарин бозиҳои таълимӣ барои кӯдакон, Curious World ба як равзанаи як қатор фаъолиятҳои таълимӣ ва фароғатӣ монанд аст, ки комилан бехатар ва барои кӯдакон мувофиқанд. Кӯдакони аз 2 то 7-сола бо имкони омӯхтани маҳфилҳои худ ва баланд бардоштани эътимод ба худ, аз барномаи бозиҳои барвақти омӯзишӣ ва таълимии Curious World, ки садҳо китоб, бозиҳо ва филмҳоро пешкаш мекунад, илҳом мегиранд. Дар Curious World намудҳои гуногуни фаъолиятҳои таълимӣ ва фароғатӣ мавҷуданд: Play Learn Grow.
6. ВАҚТ барои кӯдакон
TIME for Kids, аз таҳиякунандагони маҷаллаи TIME, пур аз ҳикояҳо, тасвирҳо ва видеоҳои ҷолиб аст. Якчанд мавзӯъҳои фаро гирифташуда сиёсат, муҳити зист, фароғат, варзиш ва саломатиро дар бар мегиранд. Сарфи назар аз он ки аксарияти вебсайтҳои дигари ин рӯйхати вебсайтҳои таълимӣ барои кӯдакон интерактив нестанд, TIME for Kids воқеаҳои ҷорӣро ҳангоми навиштани аудиторияи ҷавон баррасӣ мекунад.
7. National Geographic Kids
Камераҳои ҳайвонотро тамошо кунед, далелҳои ҷолибро дар бораи ҳайвонот кашф кунед, тасвирҳои табиатро тамошо кунед ва мубодила кунед, маълумотро дар бораи миллатҳои гуногун кашф кунед ва фаъолиятҳои илмӣ гузаронед. Вебсайти National Geographic Kids назар ба он чизе, ки дар ин фаъолиятҳо фаро гирифта шудааст, бештар пешниҳод мекунад. Ҳатто як бахши "Кӯдакони ночиз" барои моҷароҷӯёни ҷавонтар дастрас аст. Ин барнома яке аз барномаҳои хониши ройгон барои кӯдакон аст.
8. Схоластик
Ҷолибтарин вебсайти таълимӣ барои ҷавонон Scholastic мебошад. Фаъолиятҳо аз рӯи сатҳи синфҳо дар ин вебсайт, ки аз ҷониби ҳамон як ширкат нашр мешаванд, бо нашрияҳои таълимие, ки шумо метавонед дар синфхонаҳо харед, тақсим карда мешаванд. Чорабиниҳои омӯзишӣ мавҷуданд, ки барои ҳама, аз кӯдакони хурдсол дар синни томактабӣ то синфҳои болоӣ пешбинӣ шудаанд.
9. Discovery Kids
Чаро дарахтон лозиманд? Оё медузаҳо қанот доранд? Ба ҳар ҷое ки президент равад, кӣ меравад? Танҳо як чанд маълумоте, ки кӯдакони шумо метавонанд дар вебсайти Discovery Channel барои кӯдакон пайдо кунанд. Кӯдакон ба омӯхтани маълумоти нав тавассути бозиҳо, муаммоҳо, машқҳо ва викторинаҳо бе эҳсоси кор кардан машғул мешаванд.
10. Коко - Бозиҳои таълимӣ
Яке аз беҳтарин бозиҳои таълимӣ барои кӯдакон Коко - Бозиҳои таълимӣ мебошад. Кӯдакон бояд бо бозиҳои гуногун ва муаммоҳои таълимӣ мубориза баранд. Кӯдакон тавассути ҷаҳидан, давидан ва бозӣ кардани бозиҳои хурд дар таҷрибаи интерактивӣ иштирок мекунанд. Ин бозӣ аз сабаби он, ки эффектҳои садоӣ бо тасвирҳои зебо якҷоя карда мешаванд, аҷиб аст.
Кӯдакон метавонанд тавассути бозӣ кардани ин бозии ройгони фароғатӣ рақамҳо ва ҳарфҳои асосӣ, инчунин рангҳо, калимаҳо, шаклҳо ва ҳатто садои аввалини онҳоро омӯзанд.
фуруд
Q1. Баъзе аз беҳтарин барномаҳои таълимӣ барои зеркашӣ дар соли 2023 барои донишҷӯёни ҳама синну сол ва сатҳи таҳсил кадомҳоянд?
- Академияи Хон
- Доллинго
- Quizlet
- Coursera
- EdX
Q2. Чӣ тавр барномаҳои таълимӣ метавонанд ба донишҷӯён дар таҳсил ва муваффақияти таълимӣ кӯмак расонанд ва ман бояд дар як барномаи хуби таълимӣ кадом хусусиятҳоро ҷустуҷӯ кунам?
Барномаҳои таълимӣ метавонанд дастрасиро ба маводи таълимӣ дар вақти дилхоҳ ва дар ҳама ҷо таъмин кунанд. Онҳо метавонанд мундариҷаи интерактивӣ ва ҷолибро пешниҳод кунанд, то ба донишҷӯён маълумотро беҳтар нигоҳ доранд. Барномаҳои хуби таълимӣ бояд ҳадафҳои дақиқи омӯзишӣ дошта бошанд, фикру мулоҳизаҳо ва арзёбӣ пешниҳод кунанд ва ба ниёзҳо ва пешрафти инфиродӣ мутобиқ шаванд.
Q3. Оё ягон барномаҳои ройгони таълимӣ вуҷуд доранд, ки захираҳо ва маводи таълимии босифатро пешниҳод мекунанд ва баъзе бартариҳои асосии онҳо кадомҳоянд?
Хонон Академия дастрасии ройгон ба видео дарсҳо ва машқҳои интерактивиро дар мавзӯъҳои гуногун пешкаш мекунад.
Доллинго: барномаи ройгони омӯзиши забон бо курсҳо бо зиёда аз 40 забон
Q4. Оё барномаҳои таълимиро ҳам барои омӯзиши расмӣ ва ҳам ғайрирасмӣ истифода бурдан мумкин аст ва оё ягон барномае вуҷуд дорад, ки ба фанҳо ё малакаҳои мушаххас тахассус доранд?
Бале, барномаҳои таълимӣ метавонанд ҳам барои омӯзиши расмӣ ва ҳам ғайрирасмӣ истифода шаванд. Барномаҳое мавҷуданд, ки дар мавзӯъҳо ё малакаҳои мушаххас, аз қабили рамзгузорӣ (Codecademy), мусиқӣ (Yousician) ва санъат (Procreate) тахассус доранд.
Q5. Баъзе аз тамоюлҳо ва навовариҳои навтарин дар барномаҳои таълимӣ кадомҳоянд ва чӣ гуна таҳиягарон технологияро барои беҳтар кардани таҷрибаи омӯзиш барои корбарон истифода мебаранд?
-
-
- Технологияҳои афзояндаи воқеият (AR) ва воқеияти виртуалӣ (VR) барои эҷоди таҷрибаи фароғатии омӯзиш истифода мешаванд.
- Алгоритмҳои омӯзиши фардӣ ва мутобиқгардонӣ таҳия карда мешаванд, то мундариҷаро ба ниёзҳо ва пешрафти инфиродӣ мутобиқ созанд.
- Гамификация барои баланд бардоштани ҷалб ва ҳавасмандӣ дар омӯзиш истифода мешавад.
-
хулоса
Волидон метавонанд аз барномаҳои таълимӣ барои донишҷӯён истифода баранд, то фарзандони худро ба таҷрибаҳои интерактивии омӯзиш ҷалб кунанд, консепсияҳои навро кашф кунанд ва қобилияти тафаккури интиқодӣ эҷод кунанд. Бо афзоиши технология, ҳоло барномаҳои омӯзишии ройгон барои кӯдакон аз ҳарвақта бештар дастрасанд. Ҳар як шавқу рағбат ва сатҳи таълимии кӯдакро метавон тавассути бозӣ ё барнома, аз ҷумла барномаҳои хониши ройгон барои кӯдакон ва барномаҳои риёзӣ барои кӯдакон иҷро кард. Бо вуҷуди ин, муҳим аст, ки дар хотир дошта бошед, ки вақти экран бояд танзим карда шавад ва волидайн бояд мунтазам фаъолиятҳои онлайнии фарзандони худро тамошо кунанд, то боварӣ ҳосил кунанд, ки онҳо бехатар ва мувофиқи синну сол мебошанд. Волидон метавонанд тавассути ҷорӣ намудани фаъолиятҳои мувофиқ ва муқаррар кардани сарҳадҳо ба фарзандонашон дар беҳтар кардани кори мактабашон кӯмак расонанд ва муҳаббати таҳсилро инкишоф диҳанд.