Барномаҳои беҳтарин барои навиштан барои кӯдакон ва наврасон
Гаҷетҳо ва дастгоҳҳо ҳаёти ҳаррӯзаи моро пур карданд. Мо онҳоро ҳамчун харитаҳо, камераҳои аксбардорӣ ва ҳатто асбобҳое истифода мебарем эссеи маро нависед. Мо бисёр барномаҳо дорем - асосан васоити ахбори иҷтимоӣ - ки мо барои онҳо соатҳо сарф мекунем. Ва фарзандони мо ногузир моро нусхабардорӣ мекунанд. Онҳо як майдони хурди таваҷҷӯҳи худро доранд, ки намоишҳои YouTube, бозиҳои онлайнӣ ва барномаҳои аҷиберо, ки видео сабт мекунанд, дар бар мегиранд. Волидон одатан аз додани вақти зиёди экран ба фарзандонашон нафрат доранд. Калонсолон мебинанд, ки натиљаи як соати дар паси экран гузаронидашуда маъмулан таѓйирёбии кайфият, сурхии чашмон ва њатто бештар нашъамандї ба гаджет аст.
Аммо, хушхабар ин аст, ки на ҳама истифодаи смартфон ё планшет барои кӯдакон бад аст. Дарвоқеъ, роҳҳои зиёде барои ҷалби малакаҳо ва ҳавасмандӣ барои омӯзиш бо гаҷетҳо мавҷуданд. Барномаҳо ва хидматҳо мавҷуданд, ки махсусан барои табдил додани вақти беҳуда дар паси экран ба вақти барои фоида истифодашуда тарҳрезӣ шудаанд.
Масалан, агар кӯдак компютерро дӯст дорад ва орзуи навиштани бозиҳои шахсиро дошта бошад, барномаҳое мавҷуданд, ки барномасозиро дар шакли бозӣ таълим медиҳанд.
Кӯдакони эҷодкор барномаҳое доранд, ки ба онҳо чӣ гуна рассомӣ кардан, мусиқӣ эҷод кардан ва ҳатто навиштанро таълим медиҳанд. Ва на танҳо иншо ё гузоришҳои мактабӣ нависед - эҷодкорона, бидуни маҳдудият нависед.
Чаро Навиштани эҷодӣ як маҳорати муҳим аст
Дунёи хаёли кӯдак хеле нозук аст. Он бояд аз васвасаҳои озордиҳандаи ҷаҳониён сахт муҳофизат карда шавад. Қобилияти берун аз қуттӣ фикр кардан ба одами хурд чипта ба оянда медиҳад. Калонсолон бояд ба кӯдак ҳуҷрае барои хаёлот ҷудо кунанд, бигзор ӯ ба олами хаёл ғарқ шавад. Ҳар қадаре ки дар кӯдакӣ тасаввурот инкишоф ёбад, инсон дар тамоми ҳаёти худ ҳамон қадар эҷодкорона фикр мекунад.
Бисёр одамон фикр мекунанд, ки эҷодиёти дурахшон тӯҳфа аст. Ба ин розй шудан мумкин аст. Бо вуҷуди ин, ҳатто истеъдодҳои модарзод метавонанд ошкор нашаванд, агар шумо ба онҳо диққати кофӣ надиҳед. Инкишофи эчодиёти бачагон на хамеша процесси оддй, балки процесси зарурй мебошад.
Ва навиштан яке аз воситаҳои беҳтарини такмил додани он аст, ҳатто агар кӯдак ҳамчун Достоевскийи навбатӣ ба воя нарасад. Маҳорати сохтани чизҳои нав, таҳияи сюжет, нигоҳ доштани хати ҳикоя, тасаввур кардани анҷом, дар ҳама гуна кори оянда бармегардад.
Илова бар ин, он хатогиҳои грамматикиро бартараф мекунад. ва нутки кудакро равону табий мегардонад. Касе хоњад, ки суфта сухан гўяд, бояд бештар бихонду нависад. Ва ҳамеша беҳтар аст, ки барвақт оғоз кунед.
Чӣ тавр омӯхтани тарзи навиштан
Мактабхо ва богчахои бачагон хеле кам кӯдаконро таълим диҳед ки хикояхо ва оламхои худро ба вучуд оваранд. Аз ин рӯ, таваҷҷӯҳи асосӣ ба волидон хоҳад буд.
Эҷоди афсонаҳо
Усули аввал ҳатто барои кӯдакони хурдсол хуб аст - шумо бояд бо фарзандони худ афсонаҳои хурдро оғоз кунед. Онҳо метавонанд беақл бошанд ва ҳатто навишта намешаванд - аммо кӯдак бояд дар ин раванд бошад. Ба кӯдаки худ ҳамроҳ шавед, вақте ки ӯ бо бозичаҳо бозӣ мекунад - ва кӯшиш кунед, ки ӯро ба эҷод кардани ҳикоя бо онҳо ҷалб кунед. Қаҳрамонҳои асосиро таҳия кунед - онҳо метавонанд хирсҳо ё ҳавопаймо бошанд, муҳити атрофро эҷод кунед - ҷангал, биёбон, шаҳр. Сипас як хати ҳикояро бо ибтидо, авҷи авҷ ва интиҳо таҳия кунед. Ба кӯдак аҳамияти сюжетро фаҳмонед ва ҳикояро ҳангоми сохтани он такрор кунед.
Таъриф
Вақте ки кӯдак каме калонтар мешавад, онҳо метавонанд худашон ба эҷод кардани ҳикояҳо шурӯъ кунанд. Шумо танҳо бояд ба онҳо дастур диҳед. Он метавонад тасвир, ҳайвон, макон - ҳама чиз бошад! Диққати кӯдакро ба чизе равона кунед ва хоҳиш кунед, ки ҳикояеро дар бораи он тасаввур кунед. Кӯдак метавонад онро сабт кунад ё ба шумо танҳо нақл кунад. Баъдтар, дархостҳо метавонанд дар шакли хаттӣ бошанд, ба монанди аломатҳо ё ҷумлае, ки бояд ҳикояро оғоз кунанд.
барномаҳо
Волидайн барои калонсолон вазифа ва масъулиятҳои худро доранд. Баъзан навиштан ва эҷод кардан кори шумо нест, баъзан идеяҳо тамом мешаванд ё каме истироҳат кардан мехоҳед. Он вақт гаҷетҳо ба даст меоянд. Якчанд асарҳои эҷодӣ ва беҳтаринро зеркашӣ кунед навиштани барномаҳо ва ба пешрафти фарзандатон нигаред. Илова бар ин, чопкунии зуд низ як маҳорати муфид аст.
Беҳтарин Барномаҳои Навиштани Барои Кӯдакон
Инҳо беҳтарин барномаҳо барои таълими эҷодкорӣ ва эҷоди ҳикояҳо ба кӯдакон мебошанд.
1. Мактаби мактуб
Яке аз маъмултарин барномаҳои навиштан барои кӯдакон. Ин нармафзор ба бачагон барои ёд гирифтани харфхо ва ракамхо ёрй мерасонад. Он кӯдаконро дар чор қадам барои ҳар як ҳарфи алифбо (ҳарфи калон ва хурд) ва рақамҳои аз 0 то 9 роҳнамоӣ мекунад. Кӯдакон ин барномаро воқеан дӯст медоранд. Аниматсияҳои ҷолиб ва эффектҳои садо онҳоро водор мекунанд, ки зуд-зуд машқ кунанд. Илова бар ин, он интихоби бозиҳои ҷолиб барои навиштан дорад.
2. Ровия А.Р
Ин барнома технологияҳои навтарини дастрасро истифода мебарад! Ин як барномаи афзояндаи воқеият аст, ки навиштани томактабиро ба таври шавқовар ва илҳомбахш дастгирӣ мекунад. Кӯдакони аз 3 то 5 сола ин барномаро ҷолибтарин хоҳанд дид. Онҳо таҷрибаи ҳаяҷонбахши AR хоҳанд дошт. Воқеияти гуногун кӯдаконро водор мекунад, ки бо қалам ва коғаз калимаҳо ва ҳарфҳо бинависанд. Он дорои графикаи афсонавӣ ва садо.
3. Маҳорати навиштан
Ин хидмат тавассути роҳнамоӣ тавассути раванд ба донишҷӯён малакаҳои хаттӣ меомӯзад. Ин бисёр ҷанбаҳои гуногунро дар бар мегирад. Он намудҳои гуногуни навиштан, ҷумлаҳо ва интихоби калимаҳои дурустро таълим медиҳад. Он инчунин барои эҷоди аломатҳо барои ҳикоя кӯмак мекунад ва дар бораи грамматика фаромӯш намекунад. Ин роҳи беҳтаринест барои ҳавасманд кардани донишҷӯён ба навиштан ҳар рӯз.
4. Рӯзнома барои кӯдакон
Ин як барномаи ҷолиби рӯзнома барои кӯдакони эҷодкори аз 5 то 13 сола барои баён кардани фикр, аксбардорӣ ва расмкашӣ мебошад. Яке метавонад ҳатто аввалин китоби суроғаҳои худро эҷод кунад. Шумо инчунин метавонед дар ин барнома ҷамъ кардани рӯзномаҳо ё маҷаллаҳоро кӯшиш кунед. Он ба кӯдакон кӯмак мекунад, ки малакаҳои навиштани онҳоро такмил диҳанд ва эҷодкорӣ ва эътимоди худро афзоиш диҳанд. Агар кӯдак мехоҳад ҳикоянависиро машқ кунад ва ҳикояи шахсии худро ёд гирад, ин барнома беҳтарин аст.
5. Боги хайвоноти шабона
Ин як барномаи фароғатӣ барои навиштан ва бозӣ аст. Асоси барнома як силсилаи маъмули китобҳои ҷодугарӣ мебошад. Он кӯдаконро (синнҳои 6 то 12) ташвиқ ва кӯмак мекунад, ки эҷодкорона нависад. Он инчунин грамматика, имло, луғат ва малакаҳои аксбардориро меомӯзад. Ҳама тавассути дастур ва бозӣ дар силсила.
Саволҳое,
1. Баъзе аз беҳтарин барномаҳои хаттӣ барои кӯдакон ва наврасон кадомҳоянд?
Баъзе аз беҳтарин барномаҳои хаттӣ барои кӯдакон ва наврасон дастрас мебошанд Werdsmith, Evernote, Google Docs, Microsoft Word ва iA Writer. Ин барномаҳо хусусиятҳо ва вазифаҳои гуногунро барои дастгирии вазифаҳои хаттӣ ва ифодаи эҷодӣ пешниҳод мекунанд.
2. Ҳангоми интихоби барномаи хаттӣ барои кӯдак ё навраси ман кадом хусусиятҳо ва вазифаҳоро бояд ҷустуҷӯ кунам?
Ҳангоми интихоби як барномаи хаттӣ барои кӯдак ё навраси шумо, хусусиятҳоеро ба монанди интерфейси барои корбар дӯстона, санҷиши имло, санҷиши грамматика, шумори калимаҳо, имконоти форматкунӣ, нигоҳдории абрӣ, қобилиятҳои ҳамкорӣ ва қобилияти содирот ё мубодилаи ҳуҷҷатҳоро ба назар гиред. Барномаҳоеро ҷустуҷӯ кунед, ки ба ниёзҳо ва афзалиятҳои мушаххаси фарзанди шумо мувофиқат мекунанд.
3. Оё ин барномаҳои хаттӣ барои беҳтар кардани малакаҳои навиштани фарзанди ман кӯмак карда метавонанд?
Бале, ин барномаҳои хаттӣ метавонанд барои беҳтар кардани малакаҳои навиштани фарзанди шумо кӯмак расонанд. Онҳо платформаро барои машқ кардани навиштан, ташкили фикрҳо, таҳрир ва аз нав дида баромадани кор ва гирифтани фикру мулоҳизаҳо таъмин мекунанд. Барномаҳои хаттӣ аксар вақт асбобҳо ва захираҳоеро пешниҳод мекунанд, ки метавонанд эҷодкорӣ, грамматика, имло ва маҳорати умумии навиштанро баланд бардоранд.
4. Оё ин барномаҳои хаттӣ барои гурӯҳҳои синну соли гуногун ва сатҳи маҳорат мувофиқанд?
Барномаҳои навиштан ба гурӯҳҳои синну соли гуногун ва сатҳҳои маҳорат мувофиқат мекунанд. Баъзе барномаҳо барои кӯдакони хурдсол тарҳрезӣ шудаанд ва интерфейсҳо ва дастурҳои соддатарро пешниҳод мекунанд, дар ҳоле ки дигарон пешрафтатар ва барои наврасон ва донишҷӯёни калонсол мувофиқанд. Мутобиқати синну сол ва мураккабии барномаро ба назар гиред, то боварӣ ҳосил кунед, ки он ба қобилиятҳои фарзанди шумо мувофиқат мекунад.
5. Оё барои истифодаи ин барномаҳои навиштан ягон хароҷот вуҷуд дорад ё ҳамаи онҳо ройгонанд?
Мавҷудият ва арзиши навиштани барномаҳо гуногун аст. Баъзе барномаҳо версияҳои ройгони дорои хусусиятҳои маҳдудро пешниҳод мекунанд, дар ҳоле ки дигарон метавонанд барои дастрасии пурра обуна ё хариди якдафъаинаро талаб кунанд. Ҳангоми тасмимгирӣ дар бораи сармоягузорӣ ба имконоти пулакӣ буҷаи худ ва арзиши барномаро ба назар гиред. Бисёре аз барномаҳои ройгон барои вазифаҳои асосии хаттӣ функсияҳои кофӣ пешниҳод мекунанд.
Тавассути барнома маҳорати фаҳмиши хониши фарзанди худро такмил диҳед!
Бозии фароғатӣ барои хондан дарк кардан ба волидон ва донишҷӯён кӯмак мекунад, ки малакаҳои хониш ва қобилияти ҷавоб додан ба саволҳоро беҳтар кунанд. Ин барномаи фаҳмиши хониши забони англисӣ беҳтарин ҳикояҳоро барои кӯдакон барои хондан ва посух додан ба саволҳои марбута дорад!