Бо доктори худ дар соҳаи маориф чӣ кор кардан лозим аст
Шояд шумо касби худро ҳамчун муаллими оддии мактаб оғоз кардаед, аммо шумо худро аз муҳити атроф ва захираҳое, ки ба омӯзгори миёна дастрасанд, қаноатманд надидаед. Ҳамин тавр, шумо барои гирифтани маълумоти олӣ ба мактаб баргаштед ва ҳоло ҳастед дар бораи гирифтани унвони докторӣ дар соҳаи маориф ки муваффакиятхои илмии худро cap кунанд.
Бо вуҷуди ин, шумо шояд бо як саволи муҳим дучор шавед: Пас чӣ? Одатан, муаллими маъмулии мактаби синфӣ унвони докторӣ надорад ва ҳатто маъмурони мактабҳо одатан чунин маълумоти пешрафта надоранд. Пас, агар шумо ба унвони докторӣ сармоягузорӣ кунед, шумо бояд дар касби худ чӣ кор кунед?
Хушбахтона, барои онҳое, ки докторантура доранд, имкониятҳои зиёд мавҷуданд. Дар ин ҷо чанд вариант барои онҳое, ки дар соҳаи маориф бо чунин шаҳодатномаҳои таҳсилоти олӣ маълумот доранд:
Президенти коллеҷ
Президентҳо роҳбарони коллеҷҳо ё донишгоҳҳо мебошанд, ки вазифадоранд, ки биниши стратегии мактабро таҳия ва татбиқ кунанд, ки аксар вақт ҷамъоварии маблағ, муроҷиат ба ҷонибҳои манфиатдор (ба монанди донорҳо, қонунгузорон, омӯзгорон ва донишҷӯён) ва иштирок дар чорабиниҳои гуногуни донишҷӯёнро дар бар мегирад. Муҳимтар аз ҳама, президентҳои коллеҷ бо омӯзгорон ва мудирони калон кор мекунанд, то ба воситаҳо ва системаҳо барои нигоҳдорӣ ва такмил додани стандартҳои таълимӣ сармоягузорӣ кунанд. Гарчанде ки президенти миёнаи коллеҷ солона тақрибан 270,000 доллар даромад ба даст меорад, баъзе муассисаҳо ба президентҳо музди таъсирбахш аз ҳафт рақам мукофот медиҳанд.
Провост
Пеш аз он ки шумо ҳамчун президенти коллеҷ кор кунед, шумо метавонед як қисми мансаби худро дар вазифаи провост ё ноиби президент сарф кунед. Аксар вақт фармондеҳи дуюм дар коллеҷҳо ва донишгоҳҳо, провост майл дорад, ки бо деканҳо ва мудирони кафедраҳо зичтар кор кунад ва афзалиятҳо ва ташаббусҳои гуногуни дохили донишкадаро дарк кунад. Сипас, провайдер метавонад дар якҷоягӣ бо президенти коллеҷ кор кунад, то захираҳоро барои манфиати беҳтар ба мактаб ҷудо кунад. Як провайдер ба ҳисоби миёна 150,000 XNUMX доллар маош мегирад.
Декани академик
Деканҳо маъмурони калон дар коллеҷҳо ва донишгоҳҳо мебошанд. Аксари муассисаҳо намудҳои гуногуни деканҳо доранд, ки масъулиятҳои гуногун доранд - ва сатҳи гуногуни музди меҳнат. Баъзе нақшҳои маъмулии декан иборатанд аз:
● Қабул: Деканҳо ташаббусҳои ҷалбкуниро таҳия мекунанд ва барои қабули донишҷӯён тахассусҳо муқаррар мекунанд.
● Таҳқиқот: Деканҳо ба муҳаққиқони факултет назорат мекунанд ва ба таъмини маблағгузорӣ, эҷоди буҷетҳо ва ташкили шарикии соҳавӣ кӯмак мерасонанд.
● Корҳои донишҷӯён: Деканҳо ба барномаҳои ғайриакадемӣ, аз қабили зиндагии истиқомат, варзиши сабук, хидматрасонии дастгирии донишҷӯён ва ғайра тамаркуз мекунанд.
● Пешравӣ: Деканҳо стратегияҳо барои таъмини маблағ аз ҷониби донорҳои эҳтимолӣ таҳия мекунанд.
Директори омўзиш
С-люкс бо нақшҳои нав ва инноватсионӣ барои кӯмак ба рушди созмонҳо васеъ мешавад. Ширкатҳое, ки дар соҳаи маориф фаъолият мекунанд, бештар барои Сармутахассиси Омӯзиш (CLO) ҷой ҷудо мекунанд, ки вазифааш ҳамоҳангсозии ҳадафҳо ва стратегияҳои таълимӣ ва тиҷоратӣ мебошад. Баъзан, CLOs ба омӯзиш ва такмили касбии кормандон, инчунин ҳамгироии технологияҳои навтарин, ба монанди платформаҳои омӯзиши онлайн мусоидат мекунанд. Барои саъю кӯшиши худ, CLOs музди миёнаи солонаи тақрибан $ 150,000 мегиранд.
Профессор
Шумораи зиёди докторҳои таҳсилот мустақиман аз баҳси рисолаи худ ба синфҳои пешбари коллеҷ мегузаранд. Ҳамчун омӯзгорони сатҳи баланд, профессорҳо бисёр масъулиятҳои якхеларо ба мисли муаллимони таҳсилоти ибтидоӣ ва миёна тақсим мекунанд: таҳияи нақшаҳои таълимии курсҳо, дастур додани донишҷӯён, баҳодиҳии пешрафти донишҷӯён ва ғайра. Профессорҳо инчунин метавонанд тадқиқот гузаронанд, мақолаҳои илмӣ нависанд ва дар конфронсҳо иштирок кунанд. Даромад барои профессорҳо вобаста ба сатҳи таҷрибаи профессор ва муассисае, ки онҳо дар он кор мекунанд, ба таври васеъ фарқ мекунанд, аз ин рӯ, маош метавонад аз тақрибан $50,000 то $110,000 дар як сол бошад.
Директори иҷроияи маориф
Дар доираи соҳаи маориф ташкилотҳои зиёди ғайритиҷоратӣ фаъолият мекунанд ва бисёриҳо аз фаҳмиш ва таҷрибаи доктори соҳаи маориф баҳра мебаранд. Аксар вақт, докторҳо дар созмонҳои ғайритиҷоратӣ ҳамчун директорони иҷроия, ки қарорҳои ҳаррӯзаи амалиётро дар бораи созмон қабул мекунанд, ба кор қабул кардан ва идоракунии кормандон, назорати буҷетҳо, таҳияи сиёсатҳо ва барномаҳо ва умуман роҳнамоии миссия ва ҳадафро дарбар мегиранд. Ташкилотҳои ғайритиҷоратии соҳаи маориф потенсиали ба амал овардани тағйироти бузург доранд, аммо шумо набояд интизор шавед, ки маоши калон ба даст оред, зеро директорони иҷроия музди миёнаи солонаи тақрибан 70,000 долларро дар хона мегиранд.
Директори мактаб
Боз ҳам, бисёриҳо ба мактаб бармегарданд, то дараҷаҳои маълумоти олӣ гиранд, бо мақсади беҳтар кардани шароит дар муассисаҳои таълимии маҳаллии худ. Бо унвони докторӣ, шумо ба ҳайси директор дар мактаби ибтидоӣ, миёна ё миёна қобилият доред, ки дар он шумо барои киро кардани кормандон ва таҳияи барномаҳо барои беҳтар кардани натиҷаҳои таълими донишҷӯён масъул хоҳед буд - дар байни вазифаҳои муқаррарӣ, ба монанди риояи интизом ва идоракунии буҷет. . Эҳтиёҷоти доимӣ ба директорони бузург вуҷуд дорад ва шумо метавонед барои кори худ дар як сол аз 80,000 90,000 то XNUMX XNUMX доллар ба даст оред.
Дониши фарзанди худро дар бораи Pronoun Grammar English такмил диҳед!
Quiz Grammar Pronoun English як барномаи таълимӣ барои кӯдакон барои омӯхтани ҷонишинҳои грамматикаи забони англисӣ тавассути гузаронидани тестҳо ва барнома дониши онҳоро месанҷад.
Чӣ наслҳои оянда бояд интизор шаванд
Донишҷӯён дар синфхонаҳои оянда метавонанд интизори таҳсил бо захираҳои аҷибе мисли маҷмӯаҳои роботӣ, ки омӯзгорон барои таълими доираи васеи фанҳо, аз ҷумла рамзгузорӣ истифода хоҳанд кард, интизор шаванд. Омӯзгорон аз чаҳорчӯбаҳои анъанавии стандартии санҷиш хаста мешаванд. Имрӯз, санҷиши рақамӣ ба як манбаи тавонбахш табдил меёбад, ки ба омӯзгорон имкон медиҳад, ки дарс ва фаъолияти донишҷӯёнро пайгирӣ кунанд. Ғайр аз он, муассисаҳои таълимӣ аз зеҳни сунъӣ барои таҳияи қарорҳои фардии омӯзиш дар асоси натиҷаҳои санҷишшуда истифода мебаранд.
Консепсияи дигаре, ки дар бахши маориф пайдо мешавад, ин репетитории краудсорсинг мебошад. Ин таҷриба ҳанӯз дар марҳилаи ибтидоӣ қарор дорад. Фокус ва кӯмаки рафторӣ дар пешбурди муваффақияти донишҷӯён нақши муҳим мебозад. Пешрафтҳои технологӣ ваъда медиҳанд, ки ба мураббиён дар беҳтар кардани натиҷаҳои таълимӣ барои хонандагони гирифтори ихтилоли спектри аутизм кӯмак мекунанд. Дар айни замон, технология барои пешбурди натиҷаҳои таълим ва кафолат додани он, ки ҳама маълумоти босифати оянда мегиранд, талаб карда мешавад.
хулоса
Ояндаи маориф дурахшон аст. Технология дар тӯли ду соли оянда соҳаи маорифро тағир медиҳад. Мо аллакай шоҳиди потенсиали он дар давраи пандемия будем. Омодагӣ ба оянда тавассути таҳияи нақшаҳои мустаҳкам ҳам ба муассисаҳои таълимӣ ва ҳам донишҷӯёни коллеҷҳо барои расидан ба ҳадафҳои худ кӯмак мекунад.