Carane Ngapikake Ajining Diri Siswa
Ajining dhiri sing dhuwur perlu kanggo siswa supaya bisa tenang maneh sawise kasangsaran utawa gagal. Nalika siswa duwe ajining dhiri sing kurang, dheweke bakal ngrusak kapercayan lan nggawe dheweke mangu-mangu kemampuane kanggo sukses.
Sayange, pengasuh, wong tuwa, lan guru nyuda rasa percaya diri siswa kanthi mbandhingake karo wong liya. Nanging, dheweke kudu fokus kanggo mbantu dheweke tuwuh keyakinan.
Cara umum kanggo nindakake iki yaiku ngarahake komentar sing ngremehake awake dhewe utawa mbandhingake karo kanca-kancane sing luwih apik. Tumindak kasebut nyebabake rasa percaya diri sing kurang, sing ora menehi motivasi sing dibutuhake kanggo siswa kanggo nindakake risiko pertumbuhan akademik. Ana akeh sing gratis iki aku pracaya karangan ing Graduateway sing nuduhake sawetara publikasi inspirasi sing migunani kanggo sapa wae sing pengin nambah ajining dhiri. Sampeyan bisa mriksa conto esai iki kanggo nambah kapercayan sampeyan.
Ing ngisor iki ana tips praktis babagan carane ningkatake rasa percaya diri siswa.
Ngrangkul pikiran wutah
Pikiran wutah minangka kapercayan manawa kabisan lan intelijen ora duwe faktor sing mbatesi lan sapa wae bisa ngembangake wektu kasebut. Sapa wae sing nduweni sikap, tekad, lan fokus sing bener bisa ngembangake kabisan lan katrampilan utama.
Wong tuwa lan guru kudu ngerti iki lan uga mulangake marang siswa. Siswa ing tingkat universitas utawa perguruan tinggi uga mbutuhake pola pikir sing tuwuh yen kudu entuk prestasi sing signifikan ing pendhidhikan.
Bocah-bocah kanthi pola pikir tuwuh tuwuh rasa percaya diri sing dhuwur lan tansah sregep sinau utawa nyoba perkara anyar. Saliyane wutah akademik, individu kasebut duwe kecenderungan sing luwih dhuwur kanggo sukses ing urip nyata.
Aja mbandhingake siswa siji karo siswa liyane
Perbandingan sosial akeh efek negatif, ora mung ing pendidikan. Mbandhingake siswa siji karo siswa liyane kanthi kinerja akademik sing luwih apik minangka cara cepet kanggo nyuda rasa percaya diri.
Paling asring, siswa rumangsa luwih elek lan kelangan minat babagan pendhidhikan utawa depresi. Yen sampeyan kudu mbandhingake siswa karo liyane, mung nglakoni kanggo menehi motivasi lan ora ngece.
Luwih apik, njupuk pendekatan subtle kanthi nunjukake rutinitas sinau sehat siswa liyane. Iki bisa menehi motivasi marang siswa kanggo nggayuh sing luwih dhuwur.
Gawe pangarepan sing realistis
Aja njaluk bocah kelas siji nindakake latihan matematika sing rumit kaya kalkulus. Iki bakal nyebabake kegagalan bola-bali sing bakal nyebabake bocah kasebut dadi luwih elek. Mesthine, evaluasi diri sing negatif nyebabake rasa percaya diri.
Sadurunge nggawe pangarepan kanggo bocah, ana pitakonan penting sing kudu dijawab:
1. Apa pangarep-arep iki nyata karo bocah tartamtu iki, ing umur iki, lan kanthi latar mburi lan temperamen iki?
2. Apa pangarep-arep iki cocog karo kabutuhan bocah iki utawa karo kekarepanku?
3. Apa gunane?
4. Apa aku dadi wajar?
Nalika pangarepan realistis, sukses iku gampang. Rasa sukses ndadekake siswa rumangsa aji lan pantes diajeni. Iki uga menehi anak motivasi sing dibutuhake kanggo ngatasi masalah kanthi kerumitan tambah ing mangsa ngarep.
Puji lan ngakoni prestasi
Rayakan prestasine yen sampeyan prihatin babagan nutrisi lan nyengkuyung kemajuan lan wutah siswa. Prestasi kasebut ora kudu dadi prestasi sing apik sadurunge dianggep pantes diakoni.
Puji lan ngakoni prestasi
Rayakan prestasine yen sampeyan prihatin babagan nutrisi lan nyengkuyung kemajuan lan wutah siswa. Prestasi kasebut ora kudu dadi prestasi sing apik sadurunge dianggep pantes diakoni.
Ora preduli sepira gedhe utawa cilik, muji anak amarga sukses iku penting kanggo rasa percaya diri. Anak-anak sing terus-terusan nampa pujian amarga prestasine dimotivasi kanggo entuk luwih akeh. Dheweke uga ngembangake sikap sing luwih apik babagan urip.
Luangake wektu kanggo ngrayakake sukses siswa. Sing luwih penting, priksa manawa ana ganjaran sing dipasang ing perayaan kasebut. Tampilake token prestasi bocah, kayata penghargaan, medali, sertifikat, piala, lan sapiturute, ing ngendi dheweke bisa ndeleng. Bisa uga kabeh motivasi sing dibutuhake saben dina.
Nanging, ajari dheweke supaya tansah ngupayakake luwih akeh lan aja kesusu karo prestasi sing kepungkur.
Tambah kawruh anak babagan Basa Inggris Grammar Pronoun!
English Grammar Pronoun Quiz minangka aplikasi pendhidhikan kanggo bocah-bocah sinau babagan tembung ganti basa Inggris kanthi njupuk kuis lan aplikasi kasebut bakal nyoba kawruh.
kesimpulan
Siswa kang nduweni ajining dhiri kang dhuwur cenderung ngrasa aji lan pantes diajeni. Dheweke uga duwe motivasi kanggo sinau lan nambah ing sembarang kesempatan. Minangka wong tuwa / guru, aja nganti nggunakake tembung kasar utawa mbandhingake karo siswa sing bijine luwih apik.
Nggawe pangarepan realistis lan sengaja muji siswa kanggo dandan cilik lan prestasi. Iku menehi motivasi kanggo ngupayakake luwih akeh. Pungkasan, ajar dheweke ngembangake pola pikir sing tuwuh. Iku penting kanggo akademisi lan urip saben dina.