Strategi Manajemen Prilaku Kelas Kanggo Wong tuwa
Pancen sekolah nduweni peran gedhe ing saben pertumbuhane bocah. Sekolah ora mung ngajari bocah-bocah nanging uga mbantu dheweke sosialisasi lan nyegerake bakat lan kemampuane. Nanging, sekolah ora tanggung jawab kanggo pendidikan lan wutah bocah. Sampun dipunmangertosi bilih sadรจrรจngipun lare mangkat sekolah, tiyang sepuhipun gadhah peran ingkang wigatos kangge mbentuk tingkah lakunipun lan ngajari aturan-aturan masarakat lan kados pundi anggenipun gesang wonten ing donya punika. Gagasan manajemen kelas ditepungake dening guru nanging siswa sing nindakake kegiatan kanggo nindakake. Anak sinau dhasar lan sawetara piwulang urip sing paling penting saka wong tuwane, mula iku penting kanggo menehi perhatian marang anak-anake lan mulang apa sing ora bisa ditindakake dening sekolah. Penting kanggo anak sampeyan ngerti babagan tata krama lan adat istiadat ing donya sadurunge supaya nalika metu menyang donya kalebu sekolah, dheweke bakal nggawe kesan sing apik minangka wong sing beradab ing kabeh wong. Iki mung bisa ditindakake yen dheweke ngetutake kabeh aturan kanggo manajemen prilaku kelas lan tindakake prilaku positif ing kelas.
Kanggo ningkatake dhukungan prilaku sing positif kanggo kelas lan kabiasaan sing apik kanggo bocah-bocah ing sekolah, wong tuwa kudu ngajari bocah-bocah cilik sawetara perkara sadurunge. Sawetara sing kapacak ing ngisor iki:
1) Ajar anak kanggo ngajeni gurune:
Marang anak-anakmu yen guru minangka wong sing paling penting ing urip sawise wong tuwane. Cara sing paling apik kanggo ngajari anak babagan ngajeni ora mung marang wong tuwa nanging uga wong enom yaiku tumindak kasebut kanggo dheweke. Anak-anak kudu ngerti yen dheweke nyetel strategi manajemen prilaku ing kelas kanggo luwih apik lan mbantu dheweke sukses ing mangsa ngarep. Anak-anak biasane nyalin apa sing ditindakake wong tuwane. Yen sampeyan ngajeni kabeh wong ing saubengรฉ, bocah sampeyan bakal sinau luwih cepet lan nglakoni sing padha.
2) Dakkandhani apa sebabe manut aturan sekolah iku penting:
Anakmu kudu diwulang tata krama lan tata krama sing kudu manut aturan sekolah. Dhukungan prilaku sing positif kanggo kelas ndadรฉkakรฉ kanggo njaga lingkungan sing sehat ing saindhenging sekolah. Sadurungรฉ anakmu sekolah, wรจnรจhi piwulang sing bener babagan ngetutake aturan sekolah lan pitutur marang wong-wong mau yen penting kanggo njaga karakter sing apik lan prilaku sing positif.
Sinau babagan kewan kanthi App Alphabets ABC!
Sinau aksara ABC minangka perkara sing gampang karo aplikasi sing nyenengake lan pendidikan sing nyenengake iki. Aplikasi iki mbantu bocah-bocah sinau babagan aksara kanthi jeneng kewan.
3) Nerangake apa sing salah mlaku ing koridor sekolah:
Kandhanana bocah-bocah supaya ora mlayu ing balai lan koridor sekolah amarga ora mung mbebayani kanggo siswa liyane nanging uga nglanggar aturan sekolah. Yen mlaku-mlaku ing koridor sekolah, dheweke bisa nabrak siswa liyane lan cilaka.
4) Dorong anak-anak supaya nampa kesalahane tinimbang nglilani bocah-bocah liyane sing nyalahke:
Marang anak sampeyan yen ora apa-apa kanggo nampa kesalahane lan njaluk ngapura kanggo dheweke tanpa wedi diukum. Marang wong-wong mau supaya aja nganti siswa liya nyalahke apa sing ditindakake amarga ora jujur โโโโlan pengecut. Ningkatake rasa kamanungsan lan nulungi wong liya ing bocah-bocah kanthi nggambarake prilaku sing padha ing omah. Ngadhepi kahanan apa sing wis ditindakake minangka salah sawijining conto dhukungan prilaku positif ing kelas.
5) Didhawuhi njaluk ijin marang guru sadurunge mlebu kelas.
Yen bocah telat mlebu sekolah, prentah njaluk ijin marang guru sadurunge mlebu kelas lan jelasake kanthi sopan kenapa dheweke telat. Marang wong-wong mau yen tumindak dhewe iku tumindak ala.
6) Kasedhiya kanggo mbantu siswa liyane sing kelangan stasioner:
Idini anak-anak sampeyan nulungi kanca-kanca lan kanca-kanca sakelas yen dheweke butuh alat tulis utawa warna. Ajar wong-wong mau yen nuduhake iku pakulinan sing apik.
7) Mulangake salam marang sapa wae sing ditemoni kalebu guru:
Ukara dhasar kayata sugeng enjang, sugeng siang, lan sapanunggalanipun ingkang wajib dipunmangertosi dening lare-lare. Marang wong-wong mau kanggo menehi salam kanggo meh saben wong sing kontak mata, utamane guru kanggo ningkatake prilaku positif ing kelas. Malah sadurunge dheweke ngomong karo wong liya, miwiti obrolan karo wong liya, menehi salam marang wong liya ningkatake karakter sing apik.
8) Ajar bocah ngangkat tangan dhisik yen arep ngomong lan ngenteni giliran:
Penting kanggo anak sampeyan sinau babagan sabar. Aturan iki diwenehake dening guru supaya bisa nuruti gagasan manajemen kelas sanajan seneng njawab pitakonan saka guru, mulang anak sampeyan ngangkat tangan dhisik lan ngenteni giliran ngomong. Marang wong-wong mau supaya ora kesusu lan ngenteni nganti guru ngidini dheweke ngomong.
9) Nglatih anak ing babagan tata krama:
Iki uga penting amarga nuduhake rasa tanggung jawab ing bocah-bocah. Sikep kaya nyekeli lawang yen ndeleng guru mlebu kelas, utawa menehi tangan marang guru yen ndeleng dheweke nggawa buku akeh banget, lan liya-liyane.
10) Anjurake supaya ngomong marang wong liya sadurunge tumindak tanpa ngerti:
Ajar anak-anak sampeyan ngomong karo wong liya kanthi ngucap 'ampun' yen dheweke pengin mlaku liwat tanpa nyurung wong liya. Ing kahanan sing padha, pitutur marang anak supaya ngerti sadurunge tumindak dhewe sing nyebabake masalah kanggo wong liya lan awake dhewe.
11) Dheweke kudu ngajeni awake dhewe:
Marang wong-wong mau yen njaluk pakurmatan, sampeyan kudu entuk luwih dhisik. Dheweke kudu ngetutake kanthi nganggep awake dhewe. Yen sampeyan pengin wong liya nambani sampeyan kanthi becik, ngormati awake dhewe dhisik. Iki nggambarake efek positif ing lingkungan umum lan uga individu kasebut. Contone, tansah nyoba sing paling apik nganti pungkasan, ngomong lan tumindak kanthi bener, nganggo busana sing bener, lsp.
12) Kasurung kanggo Nuduhake Materi lan Spasi:
"Sharing is Caring" lan iki sing kudu dingerteni bocah-bocah. Sanajan kanca-kancamu wis duwe perkara kasebut, sampeyan isih kudu nawarake kanggo nuduhake barang sampeyan. Iki njaga lingkungan sing sehat lan sehat lan nyedhiyakake dhukungan prilaku sing positif kanggo kelas ing saindenging. Marang dheweke yen kanthi ngetutake sikap positif kasebut, dheweke bakal dadi kanca sing apik.
14) Gunakake peralatan lan bahan kanthi bener lan aman:
Bab siji iki biasane ilang ing bocah-bocah saiki. Mesthine yen sampeyan ana ing omah, sampeyan bakal netepi kabeh aturan kayata resik nalika tangi saka papan, lebokake kursi ing njero lan simpen barang ing papan sing dijupuk. Gagasan manajemen kelas babagan tumindak iki padha karo sing sampeyan tindakake ing omah sampeyan. Prilaku sing padha kudu ditrapake ing sekolah lan kelas. Sawise kabeh kajaba omah, sekolah sampeyan minangka papan nomer loro sing paling akeh wektu sampeyan.
Wong tuwa kudu ngerti yen ana hubungan sing kuat antarane prilaku lan sinau. Loro-lorone ana hubungane lan sinau mung bisa ditindakake kanthi prilaku lan sikap sing positif. Gagasan manajemen kelas ndadekake bocah-bocah sinau kanggo ngembangake sikap sing positif lan prilaku sing positif sajrone urip, uga ing mangsa ngarep. Ora mesthi kesalahane bocah. Yen bocah gagal tumindak kanthi bener, guneman karo dheweke. Solah bawane bocah iku nggambarake asuh wong tuwane amarga wong tuwane sing nduweni peran sing paling penting kanggo tumindak lan tumindake lan nduweni peran ing manajemen prilaku kelas. Kanggo nyebarake positip ing lingkungan, kudu dideleng ing awake dhewe.